一、积累与运用(共20分)
学校组织同学们阅读《中国文化知识丛书》，同时开展了一系列的语文活动，请你积极参加，并完成下面的任务。
1.某同学阅读《神奇的汉字》后，做了以下归纳，请你帮他找出其中有错误的一项( )(2分)
A.应注意汉字中的一字多音现象，例如:奇(qí)迹、奇(jī)数。
B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如:拮(jí) 据、疫(yù)情。
C.应注意区别形近字，例如:“决窍” 应为“诀窍”，“嘻闹” 应为“嬉闹”。
D.要注意成语中的一些特殊字形，例如:“鸠占鹊巢’不要写成“鸠占雀巢”。
答案：
1B
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