《南乡子・登京口北固亭有怀》《丑奴儿・书博山道中壁》阅读练习及答案 语文君 • 2025年2月16日 下午5:53 • 初中语文, 古诗词阅读 • 阅读 117 二、阅读(70分) (一)阅读下面两首词,完成4-5题。(6分) 【甲】南乡子・登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】丑奴儿・书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 4.下列对这两首词的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.甲词三问三答,层层深入,表达词人收复失地后的豪迈高兴情怀。 B.甲词以曹操和刘备衬托孙权的雄才大略,表达作者对英雄的仰慕。 C.乙词以“登高说愁”为议题,写出了少年与成年的两种人生感受。 D.乙词“天凉好个秋”生动表现了遍尝辛酸后无可言说的复杂况味。 5.有人认为甲词中的“悠悠”一词用得巧,请作简要分析。(3分) 答案: 4.(3分)A(“收复失地后的豪迈高兴情怀”表述有误,并未收复失地,情感是悲怆深沉。) 5.(3分)“悠悠”形容漫长、久远,运用叠词,不仅暗示了时间之慢,而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。 本文来自网友发布,如有侵权,请联系删除。 赞 (0) 语文君 0 0 生成海报 杨万里《插秧歌》阅读练习及答案(2022年四川省乐山市中考题) 上一篇 2025年2月16日 下午5:53 于谦《观书》阅读练习及答案(2022年四川省德阳市中考题) 下一篇 2025年2月16日 下午5:53 相关推荐 初中语文 综合实践(2019年湖南省张家界市中考题) 三、综合实践(4分) 12.(1)某校研学小组来张家界开展研学旅行,住在市区天门客栈。他们要去了解张家界景区的水资源及植被状况,要去拜谒贺龙铜像,夜宿武陵酒店。请为他们设计一天的合… 语文君 2025年2月20日 初中语文 积累与运用(2021年湖南省永州市中考题) 一、积累与运用(共38分,选择题每小题3分) 毕业在即,班级拟开展“我的初中生活”主题活动,请你参加。 下面是晓峰同学在主题班会上的发言稿,请你仔细阅读,完成下面小题。 岁月不居,… 语文君 2025年2月17日 初中语文 《红星照耀中国》名著阅读(2021年江苏省宿迁市中考题) 四、名著阅读(12分) 20.下列有关名著的表述正确的两项是( )( )(4分) A.《骆驼祥子》中虎妞难产而死后,虽然小福子愿意与祥子过日… 语文君 2025年2月21日 初中语文 《艾青诗选》《海底两万里》名著阅读(2024年甘肃省兰州市中考题) 四、名著阅读(6分) 18. 班级开展《艾青诗选》阅读活动,小文借助这本书的序言,大致梳理了艾青不同创作阶段的特点。请你将(1)(2)处补充完整。 创作阶段 代表诗作 主… 语文君 2025年2月21日 初中语文 名句名篇默写(2024年内蒙古通辽市中考题) 8、东东制作了古诗文句积累卡,邀你感受中华民族生生不息的精神力量,请你帮他把卡片补充完整。)(任意选择八个空填写,如果全部填写,按照前八个空计分,8分) ) 主题 古诗文句积累 报… 语文君 2025年2月23日 初中语文 积累运用(2022年江苏省扬州市中考题) 一、积累运用(30分) (1)诗歌中的意象,含情 蓄意,融入了诗人的情感和人格。朝晖夕阴, 晨钟暮谷,对同一诗人,会因境遇不同而有别 , &n… 语文君 2025年2月17日 初中语文 《望岳》阅读练习及答案(2024北京海淀中考二模) (二)阅读《望岳》,完成7~8题。(共6分) 望岳 杜甫 岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 7.下列对诗歌的理… 语文君 2025年2月16日 初中语文 《三峡》阅读练习及答案(2022年湖南省株洲市中考题) 三、古诗文阅读(共 26 分) (一) 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日, 自非亭午夜分,不见曦月。 ②至… 语文君 2025年2月23日 初中语文 苏轼《减字木兰花》阅读练习及答案(2022年贵州省六盘水市中考题) 减字木兰花 [… 语文君 2025年2月16日 初中语文 病句(2021年贵州省毕节市中考题) 阅读下面文字,完成下面小题 A迷路时,最好的方式不是抓阄求神、原地纠结,而是走好正在走的路。B走着走着,就会遇到新的风景,然后根据新环境再作判断。时间久了,方向就有了。方向不是选出… 语文君 2025年2月18日