四、综合性学习
6．综合性学习。
启航中学七年级（1）班组织同学们开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)【共谈交友之道】写两个成语表示你的交友之道。
肝胆相照、情同手足、______________ 、______________ （写两个）
(2)【共享交友之情】班级同学用一首小诗表达对友情的理解。请在横线上填写适当语句。
感谢
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
__________________
__________________
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
(3)【真诚邀请老师】
开学两个月以来，部分同学因缺乏正确的交友之道，没有很好的适应新环境。因此班级想邀请学校心理课杨老师参与到星期一下午第三节“学会交友”主题班会中来，给同学们答疑解惑。你自告奋勇代表全班同学去邀请杨老师，你会对杨老师说些什么？
答案：
6．(1) 示例：诚心诚意 一诺千金、同甘共苦、雪中送炭等。（与交友之道有关即可）
(2)示例：我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 ；我原想采摘一朵玫瑰，你却送我整片花海；我原想珍藏一片绿叶，你却给我整片森林。（注意仿写的格式）
(3)示例：杨老师您好，因为我们班有部分同学在交友问题上需要心理疏导与方法建议，我代表全班邀请您参加星期一下午第三节“学会交友”班会课，希望您能到来，谢谢。
【详解】（1）本题考查成语积累。写出两个表示交友之道的成语即可。
示例1：两肋插刀。指为朋友敢于冒险，甚至牺牲性命。形容重情义，讲义气。
示例2：志同道合。指志向相同，道路一致。形容彼此理想、志趣相合。
（2）本题考查补写诗句。
根据诗句上文“我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林”可提炼诗句格式为“我原想……/你却给我……”，据此思路拟写即可。
示例：我原想倾听一串音符，你却给我整首歌曲；我原想收藏一朵鲜花，你却给我整片花园；我原想追寻阳光，你却给我全部暖阳。
（3）本题考查拟写邀请函。作答此题，首先要明确题旨；邀请部分要重点突出，写清邀请的事由、具体时间及地点等，言简意赅；此外还要注意语气委婉。
示例：杨老师您好！我是七年级2班的XXX，因为我班部分同学在交友方面存在诸多问题，需要心理疏导。我代表全班诚挚邀请您周一下午第三节课到我班参加“学会交友”班会课，期待您的到来，谢谢！
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