（三）阅读下面的文字，完成
10
～
14
题。（
22
分）
10
～
14
题。（
22
分）
水面的视角
南帆
寓所的窗户就可以看见江流。
每天早晨用力拉开窗帘，哗的一声。然后，一条大江调皮地跳到窗框之上。阳光灼亮，江流闪闪发光。我松一口气。拉开窗帘之前，我时常浮出一个奇怪念头：一夜之间，这条大江会不会突然消失了？拉窗帘的动作常常用力过度，夸张仿佛是在掩盖内心惊慌。当然，大江始终在那儿，不疾不徐地流动，开天辟地以来就是如此。
曾经，从寓所的窗口可以看到，大江绕出一个弧线奔流而去，最终隐没在烟波浩渺之中。长长的马路沿江岸伸展，一串串车辆迅疾而过。
现在，窗口的大江被遮去一小半。窗外一幢二十多层的大楼拔地而起，切断了视线。这是一幢银行大楼，比我的寓所要高出许多。早晨的太阳必须越过银行大楼，才能惠及我的寓所。夜晚的月亮从大楼的剪影背后缓缓升起，仿佛是银行放出的一个气球。
少年的时候从未想过，有朝一日会在窗口与这条江无言相对。当初，住得那么远，这条江却是我和小伙伴们最亲密的挚友，我们乐于亲近它、守护它。那时，常常会觉得纳闷：太阳刚刚还明晃晃地悬挂在天上，怎么就要沉到起伏的山脉背后了？总要等到发凉的江风吹得皮肤开始起鸡皮疙瘩，才恋恋不舍地回家。哪一天开始，居然仅仅愿意坐在窗口远远眺望？
而今，坐在窗口觉得，这条江隔得多远呵。下楼，出小区大门，还得穿过一条马路，然后是一片江滨公园，还得下好几级台阶才能碰到江水。要用脚趾头在江里撩出一个水花吗？当然，谨遵医嘱，锻炼身体。然而，不是有健身房吗？健身房里配备了各种器械，譬如跑步机，或者原地不动的自行车。我们愿意和零件装配起来的器械打交道。器械上那一块小屏幕会显示出刚才消耗了多少卡路里。这条江有什么味道？想不起来，太久了。
偶尔在江滨遇到一群玩无人机的少年。他们熟练地操纵遥控器，无人机呼地一声从地面起飞，悬停在半空，然后忽左忽右，灵活得如同一只大蜻蜓。另一种无人机是体验式的。戴上一副VR
眼镜，安装于无人机的摄像镜头转换成VR
眼镜之中的视野。这种无人机可以疾速蹿到空中，也可以贴着地面飞行，甚至从一个小小的孔道里钻过去。这些少年利用无人机上的摄像机拍摄了许多照片与视频。江流回旋，两岸密密匝匝的楼房如同一簇又一簇的珊瑚，几座跨江大桥像是细细的火柴杆搭起来的。无人机开始下降，滑过两岸的璀璨灯带、通体晶亮的大楼和路面上连成一串的车灯。
眼镜，安装于无人机的摄像镜头转换成VR
眼镜之中的视野。这种无人机可以疾速蹿到空中，也可以贴着地面飞行，甚至从一个小小的孔道里钻过去。这些少年利用无人机上的摄像机拍摄了许多照片与视频。江流回旋，两岸密密匝匝的楼房如同一簇又一簇的珊瑚，几座跨江大桥像是细细的火柴杆搭起来的。无人机开始下降，滑过两岸的璀璨灯带、通体晶亮的大楼和路面上连成一串的车灯。
这些少年言辞老成，一副什么都懂的神气，对于遥控器屏幕上的各种符号如数家珍。
我们聊了一会儿。我突然想到，问起他们哪一个曾经在这里畅玩过。没有。没有哪一个人表示出兴趣。没有哪一个人关心这条江的潮汐、滩涂、白鹭。他们双脚站在江滨，看到的江水却是收缩在摄像器材的镜头里面的。
现在，我拥有的是窗口的视角，他们拥有的是空中的视角。我们都不再有水面的视角了。
（摘自网络，有删改）
10
．下列对文章的理解和分析，
不正确
的一项是（3
分）
．下列对文章的理解和分析，
不正确
的一项是（3
分）
A
．城市的发展在一定程度上影响了“我”从寓所窗口眺望大江。
．城市的发展在一定程度上影响了“我”从寓所窗口眺望大江。
B
．“我”少年时乐于亲近大江，没想到有一天会忘了江水的味道。
．“我”少年时乐于亲近大江，没想到有一天会忘了江水的味道。
C
．比起亲近自然，现代人似乎更愿意亲近零件装配起来的器械。
．比起亲近自然，现代人似乎更愿意亲近零件装配起来的器械。
D
．那些玩无人机的少年，言辞老成，技术娴熟，令“我”羡慕。
．那些玩无人机的少年，言辞老成，技术娴熟，令“我”羡慕。
11
．文章第1
段写到：“拉开窗帘之前，我时常浮出一个奇怪念头：一夜之间，这条大江会不会突然消失了？”为什么“我”会有这种担心？请简要分析。（3
分）
．文章第1
段写到：“拉开窗帘之前，我时常浮出一个奇怪念头：一夜之间，这条大江会不会突然消失了？”为什么“我”会有这种担心？请简要分析。（3
分）
12
．结合语境，按要求赏析。（6
分）
．结合语境，按要求赏析。（6
分）
（1
）然后，一条大江调皮地
跳到
窗框之上。（赏析加点词语）（3
分）
）然后，一条大江调皮地
跳到
窗框之上。（赏析加点词语）（3
分）
（2
）太阳刚刚还明晃晃地悬挂在天上，怎么就要沉到起伏的山脉背后了？（赏析句子）（3
分）
）太阳刚刚还明晃晃地悬挂在天上，怎么就要沉到起伏的山脉背后了？（赏析句子）（3
分）
13
．文章多处运用对比手法，请结合5
、6
段，简要分析其表达效果。（4
分）
．文章多处运用对比手法，请结合5
、6
段，简要分析其表达效果。（4
分）
14
．品味下面的语句，结合全文，说说你对文章深层意蕴的理解。（6
分）
．品味下面的语句，结合全文，说说你对文章深层意蕴的理解。（6
分）
现在，我拥有的是窗口的视角，他们拥有的是空中的视角。我们都不再有水面的视角了。
答案：
（三）阅读下面的文字，完成
10
―
14
题。（
22
分）
10
―
14
题。（
22
分）
10
．（3
分）D
．（3
分）D
11
．（3
分）要点与评分：答出大江与“我”的关系1
分，答出城市发展迅速导致江流可能消失2
分。
．（3
分）要点与评分：答出大江与“我”的关系1
分，答出城市发展迅速导致江流可能消失2
分。
参考答案：因为大江对我意义非常，而城市发展迅速可能导致江流消逝。
12
．（6
分）结合语境，按要求赏析。
．（6
分）结合语境，按要求赏析。
（1
）（3
分）要点与评分：写出大江出现突然、情态亲近2
分，写出“我”的心情1
分。
）（3
分）要点与评分：写出大江出现突然、情态亲近2
分，写出“我”的心情1
分。
示例：“跳到”写出大江骤然出现、主动亲近“我”的情态，体现了“我”欢喜雀跃的心情。
（2
）（3
分）要点与评分：点出疑问句1
分，写出时间流逝、“我”的遗憾惋惜1
分，侧面表现“我”的留恋1
分。
）（3
分）要点与评分：点出疑问句1
分，写出时间流逝、“我”的遗憾惋惜1
分，侧面表现“我”的留恋1
分。
示例：这个疑问句写出了时间流逝之快，写出了“我”的遗憾惋惜，也侧面表现了“我”少年时对在江边度过的时光的沉浸与留恋。
13
．（4
分）要点与评分：明确指出对比内容2
分，写出人与自然关系疏远2
分，意思对即可。
．（4
分）要点与评分：明确指出对比内容2
分，写出人与自然关系疏远2
分，意思对即可。
示例：文章5
、6
段对比了“我”对大江态度的变化，从前乐于亲近大江，如今满足于坐在窗口，这里面固然有年龄流逝的因素，但也暗示了人与自然关系的疏离。
、6
段对比了“我”对大江态度的变化，从前乐于亲近大江，如今满足于坐在窗口，这里面固然有年龄流逝的因素，但也暗示了人与自然关系的疏离。
14
．（6
分）要点与评分：分别写出窗口视角、空中视角所指各1
分，指出两者共性1
分，指出水面视角是亲近大江、沉浸大江2
分，点出作者对人与自然关系感叹1
分
．（6
分）要点与评分：分别写出窗口视角、空中视角所指各1
分，指出两者共性1
分，指出水面视角是亲近大江、沉浸大江2
分，点出作者对人与自然关系感叹1
分
示例：窗口的视角指“我”坐在寓所窗口远眺大江，空中的视角指少年们借助无人机航拍大江，都与自然拉开了距离，采取远离、间隔的态度；水面的视角指近距离感受、接触、欣赏大江，聆听大江的声音，与大江共存，关心这条江的潮汐、滩涂、白鹭，意味着亲近自然，融于自然。这句话表达了作者对人与自然关系疏离、失落的感叹。
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