9.名著导读。（4分）
阅读下面文字，完成（1）―（2）小题。
（甲）忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。他想：“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。”
（乙）地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；他愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的。袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快，有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口。半天，打出一个，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个响，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。
（1）（甲）文的“他”是指________，（乙）文的“他”是指_________。（2分）
（2）（甲）（乙）两文中的环境描写各有什么作用？（2分）
答案：
9.（1）丑小鸭 祥子
（2）甲文写花园的美丽，烘托了丑小鸭展翅飞翔后激动喜悦的心情。乙文写出了环境的寒冷、恶劣，衬托了逆风拉车的祥子形象。
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