（三）古文阅读（10-14小题，共16分）
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；
怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（节选自庄子《逍遥游》）
【乙】俄而希有鸟①见谓之曰：伟哉鹏乎，此之乐也。吾右翼掩乎西极，左翼蔽乎东荒。跨蹑地络，周旋天纲②。以恍惚为巢，以虚无为场。我呼尔游，尔同我翔。
于是乎大鹏许之，欣然相随。此二禽已登于寥廓，而斥�`③之辈，空见笑于藩篱④。
于是乎大鹏许之，欣然相随。此二禽已登于寥廓，而斥�`③之辈，空见笑于藩篱④。
（节选自李白《大鹏赋》）
【注】①希有鸟：中国古代传说中的异鸟。②跨蹑地络，周旋天纲：跨越疆域的界限，盘桓上天的纲维。③斥�`（yàn）：亦作“斥�`”，即�`雀。④藩篱：指认识事物的局限。
10、（1）解释下列加点的词。（2分）
①
抟扶摇而上者九万里 ②亦
若是则已矣
抟扶摇而上者九万里 ②亦
若是则已矣
（2）选出下列各项加点词的意义和用法相同的一项（ ）（2分）
A．鹏
之背，不知其几千里也/俄而希有鸟见谓之曰
之背，不知其几千里也/俄而希有鸟见谓之曰
B．
其名为鲲/其如土石何
其名为鲲/其如土石何
C．我呼
尔游，尔同我翔/尔安敢轻吾射
尔游，尔同我翔/尔安敢轻吾射
D．
是鸟也/斯是陋室
是鸟也/斯是陋室
11、选出与例句句式相同的一项（ ）（2分）
例句：南冥者，天池也。
A．孔子云：何陋之有？ B．而斥�`之辈，空见笑于藩篱。
C．见渔人，乃大惊，问所从来。 D．城北徐公，齐国之美丽者也。
12、翻译文段中划横线的句子。（4分）
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）于是乎大鹏许之，欣然相随。
13、下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A．甲文在想象中进行对比，极写鲲、鹏之大，又举出了野马、尘埃等“小”的形象，以大小对立来阐述道理。
B．庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。
C．乙文以“右翼掩乎西极，左翼蔽乎东荒”侧面写出希有鸟之大，以“伟哉鹏乎”正面写出大鹏之“伟”，以同登“寥廓”突出“二禽”为同类的特点。
D．甲乙两文都意境开阔，想象奇特，充满浪漫主义色彩。
14、“大鹏”这个形象从《庄子・逍遥游》一文脱化而来，在李白赋中完成。从此，“大鹏”作为一个壮志凌云，搏击万里的形象，彪炳于文学史册。但庄子和李白借此形象寄寓的思想情感却有差别。请仔细阅读甲乙两文，分析探究二者表达的思想感情的不同。（4分）
答案：
10、（1）①盘旋飞翔 ②像
（2）C
11D
12、（1）（大鹏）用力鼓动翅膀飞翔，它的翅膀像悬挂在天空的云。
（2）于是（或“在这时”）大鹏答应了它的要求，高兴地随它飞去。
13C
14、庄子用夸张和对比的手法，以大鹏寄寓了万物皆有所凭借，自由是相对的道理（2分，意思相近即可）；李白以大鹏自比，以斥�`等俗鸟形象作对比，寄托自己的远大抱负，表现了他想要摆脱现实羁绊，追求自由的理想。（2分，意思相近即可）
（2）C
11D
12、（1）（大鹏）用力鼓动翅膀飞翔，它的翅膀像悬挂在天空的云。
（2）于是（或“在这时”）大鹏答应了它的要求，高兴地随它飞去。
13C
14、庄子用夸张和对比的手法，以大鹏寄寓了万物皆有所凭借，自由是相对的道理（2分，意思相近即可）；李白以大鹏自比，以斥�`等俗鸟形象作对比，寄托自己的远大抱负，表现了他想要摆脱现实羁绊，追求自由的理想。（2分，意思相近即可）
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