五、语言运用（共8分）
22、阅读下列材料，完成后面的问题。
22、阅读下列材料，完成后面的问题。
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倡议书亲爱的同学们：
当你在这美丽的校园里奋力拼搏时，相信每一个同学都渴望拥有良好的一个学习、生活环境。为了增强大家的环境保护意识，让校园环境更加整洁靓丽，我们“校园环保志愿者”小组向同学们颁布如下倡议： 1.不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木、公共设施设备； 2.节约用水，节约用电，人离水关，人走电断； 3.节约用纸，草稿纸等尽量两面用； 4.少用塑料袋、一次性纸杯、塑料杯等； 5.生活节俭，不浪费粮食，不过度消费。 陵江中学“校园环保志愿者”小组 2024年6月12日 |
（1）上面是陵江中学“校园环保志愿者”小组草拟的环保倡议书，有两处问题，请找出并改正。（4分）①语序不当： （2分）②用语不得体： （2分）（2）请在文中横线处为倡议书补写结尾部分。（4分）
五、语言运用（共8分）
22.（1）答案示例：
①语序不当：“拥有良好的一个学习、生活环境”中多重定语语序不当。改正：“拥有一个良好的学习、生活环境”。
②用语不得体：“向同学们颁布如下倡议”中“颁布”一词不得体。改正：“提出”或者
“发出”。（找出错误1分，改正错误1分，共4分）
语文答案第3页共4页
（2）答案示例：让我们进一步强化环保意识，养成节约的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建整洁美好校园而努力!（结尾部分提出希望或者写出建议均可，语句通顺，用语规范得体。内容2分，规范1分，得体1分，共4分）
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