（一）名著阅读（7分）
7.按要求填空。（3分）
小说中有些情节，引人发笑又耐人寻味。如猪八戒囫囵吞下人参果后又借口没尝出味道，要悟空再去摘取的情节，传神地刻画了猪八戒
① 的特点；《格列佛游记》中“
② 国”的人们用鞋跟高低划分阵营的情节，想象奇特，有讽刺意味；《儒林外史》中的人物
③ 在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。
① 的特点；《格列佛游记》中“
② 国”的人们用鞋跟高低划分阵营的情节，想象奇特，有讽刺意味；《儒林外史》中的人物
③ 在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。
8.阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，选择一项举例分析。（4分）
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序号
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作品
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关注点
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①
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《朝花夕拾》
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“回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感
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②
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《名人传》
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传主的典型事例反映的精神品质
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③
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《艾青诗选》
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意象的鲜明特点及其表达的情感
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【示例】《昆虫记》：科普作品的科学性和文学性
如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。
答案：
（一）名著阅读（7分）
7.①贪婪 ②小人（国） ③周进
8.①示例：称呼阿长，从“回忆中的我”视角，叫她“阿长”，表达对她的厌烦；从“写作时的我”视角，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。
②示例：贝多芬，在经历失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫之后，仍能创作出《英雄交响曲》《命运交响曲》等一系列不朽的杰作，反映了他直面苦难、不向命运屈服的精神。
③示例：诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
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