一、基础知识综合
阅读下面的文字,完成下面小题,
中国常德诗墙全长4公里,以沅江防洪大堤为
载( )体,将中外名诗共1530首____________于一墙,被称为“gèn( )古展开的艺术长卷”。诗墙上武陵阁、春申阁、排云阁,渔父阁四大楼阁___________,既是防洪zhá( ),又给古城增添了深厚的文化底蕴。__________在诗墙公园,丰富的荆楚文化和湖湘文化气息_________。
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。
2.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是( )
A.篆刻 耸立 倘徉 迎面而来
B.篆刻 挺立 徘徊 扑面而来
C.镌刻 耸立 倘徉 扑面而来
D.镌刻 挺立 徘徊 迎面而来
【答案】1.zài 亘 闸
2.C
【解析】
1.载体:泛指能够承载其他事物的事物。注意“载”的读音:zài;
亘古:自古以来;整个古代。注意“亘”的写法;
闸:水闸,拦住水流的建筑物。注意其正确写法。
2.第一空:篆刻:主要是用篆书镌刻。镌刻:雕刻。这里的中外名诗共1530首是用不同的书法形式雕刻上去的,并不只是篆刻这一种形式。故选“镌刻”。
第二空:耸立:高高地矗立。挺立,指直立,持身正直。句中意在强调四楼的高大,故用“耸立”。
第三空:徘徊:在一个地方来回地走。倘徉:指自由自在地行走。故用“倘徉”更能体现在此外游玩的内心悠闲。
第四空:扑面而来:朝着你的方向过来。迎面而来:冲着脸的方向过来。相对来说,扑面而来的东西一般要柔和、温馨。故用“扑面而来”较为合适。
故选C。
二、选择题
3.下面是某单位下发的疫情防控要求的部分内容,其中没有语病的一句是( )
A.保持良好的卫生习惯,切实遵循“勤洗手,勤通风,不聚集,不扎堆”。
B.每日须做好电梯间、走廊、资料室、会议室和公共区域的消杀消毒工作。
C.提倡优先选择步行、骑行或乘坐私家车上班,外出活动时切忌佩戴口罩。
D.对近期有与重点疫区人员接触史而隐瞒不报者,将按规定给予纪律处分。
【答案】D
【解析】
A.成分残缺,在句尾加上“的要求”;
B.语义重复,“和”改为“等”;
C.用词不当,将“切忌”改为“切记”;
故选D。
4.严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象,他有吝啬的一面,也有卑微可怜的一面,还有慷慨与不乏人情味的一面。他临死的时候把手从被单里拿出来,伸出两根手指头的意思是( )
A.灯盆里点了两茎灯草,太费油 B.还有两个亲人,不曾见面
C.两位舅爷不在跟前,非常挂念 D.还有两笔银子,未曾吩咐明白
【答案】A
【解析】
本题考查对名著内容的掌握了解情况。
原文是这样叙述的:只有他老婆赵氏明白:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”……“你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。”说完,挑掉一茎灯草,严监生果然点一点头,把手垂下,没了气息。
从原文可知,严监生“伸着两个指头”的意思是:他看到灯盏里点着两茎灯草,怕费油,叫人不要点灯草,要点最多只能点一茎灯草。
故选A。
三、语言表达
5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(不超过15字)
在这个世界上,易逝去的东西很多,能永驻的只有知识,_____________________,读书,能使自己成为有意义的人;一个民族的强大,也与读书密不可分。
【答案】而知识的获得,离不开读书
【解析】
本题考查句子补写。
补写的句子一定要与上下文语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。同时注意15字以内的字数限制。上文主要内容是“知识能永驻”,下文阐述的是“读书的意义”,故补写内容应把“知识”与“读书”联系起来,据此补写即可。
示例:知识又源于读书(或:知识的源头活水是读书)
四、情景默写
6.古诗文默写。
孟子说:“乐以天下,忧以天下。”“以天下为己任”的伟大情怀在中华民族的文化传承中始终薪火赓续,生生不息:杜甫发出“________________________,________________________”的祈愿,这种苦己利人、至死不悔的品格与胸襟光耀千古;范仲淹借“古仁人”抒写感慨,他们“________________________,处江湖之远则忧其君”,无论身在何处,忧国忧民之心都未尝废替;陆游“________________________,________________________”,不以衰老自弃,内心一直燃烧着戍边报国之志……时至今日,这种情怀仍是我们精神的灯塔。
【答案】 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 居庙堂之高则忧其民 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台
【解析】
默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“厦、庇、俱、僵、戍”等字词容易写错。