（三) 阅读下面材料,完成 13-16 题。(14 分)
材料一：
2019―2022 年中国运载火箭发射情况统计 
(数据来源：2019―2022 年《中国航天科技活动蓝皮书》)
材料二：
柔性太阳翼通信卫星“南通造”
7 月 23 日 10 时 50 分，我国在太原卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将银河航天灵犀 03 星发射升空。
银河航天灵犀 03 星由银河航天公司自主研制，南通卫星工厂团队制造。灵犀 03 星的成功研制，很大程度上在于攻克了国内低轨通信卫星多星发射的技术壁垒。
从外形上看，灵犀 03 星与传统意义上的卫星完全不一样，它借鉴了汽车底盘整体铸造的设计理念，应用一体化、高集成的综合电子技术，设计出卫星平板式开敞构型，所有载荷都暴露在外。为此，该卫星配置了主动热控流体回路，相当于为卫星配置了空调，确保其在舒适的环境中工作。 
卫星配置了数十吉比特每秒容量的毫米波多波束数字载荷，用于验证下一代低轨宽带卫星通信以及超大能源、多星堆叠压紧释放等技术。这是我国首次在轨对多星堆叠发射技术进行验证，将为我国巨型低轨通信星座的快速部署提供技术支撑。
该卫星是我国首款使用柔性太阳翼的卫星。“柔性翅膀”非常薄，单层柔性太阳板厚度仅 1毫米左右，可以像“奏折”一样折叠，折叠状态时主体厚度不到 5 厘米；在轨工作时，“翅膀”拉开长度约 9 米，宽度超过 2.5 米。这种“柔性翅膀”具有包络小、重量轻、模块化等特点，更易于收纳，同样质量下面积更大，可以吸收更多太阳能，适合卫星大批量堆叠发射， 对加速卫星互联网建设具有重要意义。
银河航天南通卫星智慧工厂负责人表示，他们将加强在南通的研发、制造力量，让更多“高精尖”卫星实现“南通造”，为南通科创事业贡献更多力量。
(根据 2023 年 7 月 26 日央视网消息、2023 年 7 月 24 日《新华日报》文章编写)
材料三：
近年来，随着计算机、数据分析、人工智能等相关技术的发展，越来越多的用户对全天 候、高宽带、低时延的卫星服务有需求，组网式建设低轨卫星星座成为卫星技术发展的重要 趋势，这就要求快速和低成本地制造大量卫星。
目前国内工业体系中智能工厂应用在航天领域还处于起步阶段，如何将以手工为主的传 统卫星装配方式转化为流水线式的生产模式? 银河航天的设计师们首先要将传统装配过程中的每一道工序和工艺流程“吃透”，然后研究如何将某一道工序进行优化，再将优化后的工序串联起来，形成完整的工艺流程。这一切都离不开设计师们的不断摸索和自主创新。
智慧流水线框架搭起来后，工作人员就在提高每一个环节的生产效率上下功夫、攻难关。 例如，某个卫星型号舱板热控销钉粘贴工作的传统模式耗时耗力，一个舱板几十颗销钉粘贴往往需要 1 天时间。制造工程师从设计师和工艺人员的角度出发，创新采用三维模型投影的先进技术，将模型轻量化处理后，直接投影到舱板上，操作人员按照投影进行快速粘贴，效率提升 90%以上，粘贴位置的准确性也大幅提升。
此外，卫星零部件通常尺寸较大、重量较重。面对大部件装备高精度的难题，制造工艺 师在传统工业机器人基础上优化升级，开发柔顺力控装备系统，实现了人机协作和自动装配的有效融合，将装配效率提升 80%以上，装配时间缩短 70%。
为了实现中国卫星网络集团发射包含 1.3 万颗近地轨道卫星巨大星座，提供覆盖全球的互联网连接的宏伟目标，中国人将在探索之路上不断向前。
(根据 2024 年 4 月 17 日国家级南通经济技术开发区公众号文章编写)
“校馆共建”活动中，你将协助南通科技馆布置“灵犀 03 星”模型展览。馆方给你提供了以上三则材料，请结合材料完成下面的任务。
13.【确定主题】阅读三则材料，请你为本次展览确定一个主题。(3 分）
14.【选择素材】展览前言部分需要交代“灵犀 03 星”的研究背景。你准备将材料一作为背景素材，理由是什么? (3 分)
15.【布置展览】展览的主体部分将采用“实物模型+VR 体验”的方式展示。根据材料二， 你打算让参观者利用 VR 体验“灵犀 03 星”的哪些优势技术? (4 分)
[小贴士：VR，即利用电脑模拟产生三维空间虚拟世界，借助特殊设备使人身临其境。]
16.【接受采访】活动结束后，校报记者采访你，请你谈谈布置这个展览会给前来参观的初 中生带来哪些收获。请结合三则材料阐述。(4 分)
答案：
13.科创南通(3分)
14.因为材料一中的表格主要统计了 2019-2022 年我国运载火箭发射情况，根据表中数据可知，运载低轨通信卫星的火箭发射次数占当年运载火箭发射总次数的比例越来越高，可以看出我国低轨通信卫星的快速发展，而“灵犀 03 星”也属于低轨卫星，所以材料一可作为背景素材。(3分)
15.①多星发射技术:②一体化、高集成的综合电子技术;③主动热控流体回路;④毫米波多波束数字载荷;⑤柔性太阳翼。(每点1分，出四点即可)
16.激发对科学技术的兴趣;培养创新意识和解决问题的能力:了解现代工程设计和制造流程;拓宽未来职业规划;增强国家荣誉感:拓宽全球视野。(每点1分，出四点即可)
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