一、积累与运用（满分25分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
一条公路沿河而行，在路过村庄的时候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富。小路可以一直延伸到山沟沟的最深处，而村里的家家户户，就在这条小路的两边挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。
炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或粗短的烟囱里，冒着淡淡蓝蓝的细腻烟雾，这烟雾一缕一缕地汇聚起来，__________在农家小院的房舍屋檐上，__________在原野的庄稼树木上，更__________在整个村子的上空，__________成一片小云，小村仿若仙境。风吹过，这些仿佛蜃气又好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒了过来。跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在揭示着村庄的活力。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村镀了一层金边，这个时候，从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕，在晚霞的照射下，缭绕在炊烟里的小村落里，升腾着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落寞的村落，古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下，人们或者行走，或者“突突”地开着蹦蹦车，从山间、田里、河畔顺着村道走回来，（ ）。
1. 下列词语依次填入文中横线上最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 笼罩 弥漫 萦绕 凝结
B. 凝结 弥漫 萦绕 笼罩
C. 弥漫 萦绕 笼罩 凝结
D. 萦绕 笼罩 凝结 弥漫
2. 下列各项中分析不正确的一项是（ ）（2分）
A. “薄雾轻笼”“轻烟渐淡”是主谓短语，“细腻烟雾”是偏正短语。
B. “小路可以一直延伸到山沟沟的最深处。”中“山沟沟的最深处”是句子的宾语。
C. “只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富。”是一个条件关系的复句。
D. 句子“跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在揭示着村庄的活力。”其中“揭示”一词换作“彰显”更合适。
3. 下列句子补写在文中括号里最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 炊烟的方向，就是家的方向
B. 有炊烟的地方，才是人间
C. 忽然想起了那个小村子里的炊烟
D. 或许不会关注司空见惯的炊烟
4. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 妥帖（tiē） 渲染（xuàn） 亘古（gèng） 神色张皇（huáng）
B. 诀别（jué） 漩涡（xuán） 瘦削（xuē） 怏怏不乐（yàng）
C. 暖和（hé） 斡旋（wò） 胸脯（pú） 力不�L供（xiá）
D. 行头（xíng） 残垣（yuán） 煨琐（wěi） 混为一谈（hǔn）
文学常识与名著阅读。（4分）
5. 下列表述不正确的一项是（ ）（2分）
A. 《生于忧患，死于安乐》选自《孟子・告子下》。孟子名轲，是战国时期的思想家。
B. 《北冥有鱼》选自《庄子・逍遥游》。《庄子》蕴含着深刻的道家思想。
C. 欧阳修，字永叔，晚年号“六一居士”，谥号“文忠”，北宋政治家、文学家。
D. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，北宋词人。《南乡子・登京口北固亭有怀》是他的作品。
6. 名著阅读。
我穿过院子爬到它的屋顶上，从开着的窗子里观察他。我看到桌上的酒精灯闪着蓝色的火焰，他躬着黑乎乎的身影在一个破本子上记东西，镜片像清冷的冰块，放射着寒光。也不知道这人变的什么戏法，我好奇得不得了，常常趴在屋顶上一连几个小时都不愿离去。
选段中的“他”是谁？你认为他身上的什么精神最值得你学习？（2分）
7. 简要概括下面消息的主要内容。（不超过20个字）（3分）
今天，教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会，深入解读教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，交流地方典型经验，加大推进落实力度，确保“五项管理”全面落地见效。
会议指出，要充分认识实施“五项管理”的重要意义，“五项管理”是小切口、大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向，做好“五项管理”，促进学生健康成长，是教育系统的重大责任，也是解决广大家长“急难愁盼”的有力举措，要把“五项管理”作为党史学习教育中为民办实事的重要内容。
（选自2021.5.21《中国教育报》）
8. 古诗文填空。（10分）
（1）____________，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）
（2）几处早莺争暖树，______________。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）_____________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）
（4）俄顷风定云墨色，_____________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）《岳阳楼记》中描写花草繁盛、充满生机的句子是“_________________，_____________。”
（6）晏殊《浣溪沙》中借花开花落、燕去燕来等景物描写来表达生活哲理句子是“______________，______________。”
（7）《送杜少府之任蜀州》中体现真挚的友情可以冲破空间阻隔、消除孤独苦闷的句子是“______________，______________。”
答案：
1C 2B 3A 4B 5D
6. 他是好事情，他专注的精神，值得我学习。他很喜欢看书，有着对知识的渴望，房间里有各种各样的书，还有各种各样的器具，喜欢一心一意做自己的事情。
7. 教育部召开中小学“五项管理”落实推进视频会
8. （1）客路青山外（2）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）（3）天接云涛连晓雾（4）秋天漠漠向昏黑（5）岸芷汀兰，郁郁青青（注意“汀”的书写）（6）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（7）海内存知己，天涯若比邻
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