（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
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壮行
刘博文
二十三岁学拳，为时不晚。
“尽管奇经八脉早就发育健全，但你尚存慧根。你小子聪明之处在于拜在我咏春门下，若是去往街对头英租界那家洪门铁线拳馆，此刻恐已落入贼船。”师父接过茶，轻轻沾一下嘴唇，如是言道。
“有这么夸张？不都是南拳！”手执茶水的薛岳俯首，嘴边挂着师父在上，一对眼珠子却转个不停。宁当鸡头不做凤尾，要不是洪拳馆徒弟众多，担心学不到什么精髓，他才不会来这儿。
毕竟洪拳硬气，男子汉就该练它，多阳刚。
咏春，女人拳，扭扭捏捏，有没有用还得另说。
“有没有用一试便知！”师父看透薛岳的心事，清瘦的面颊上显出点点笑意：“你出手！”
“当真？”薛岳脖子扬起。
“男子汉大丈夫，什么当真当假的，随便打。”
先前在码头扛包维持生计，薛岳自认手劲异于常人，很少出重手。乱拳打死老师父的事，自民国成立来，这些年间可没少发生，是以第一拳击出，他报以谨慎的态度。
却不料虎虎拳风像是砸在棉花上。
难不成真有点门道？第二拳伴随疑问击出，师父宛如探囊取物般，竹竿状纤瘦的手臂已迎至薛岳面门。
师父合拳作掌，将薛岳巨大的力道轻轻松松收回，只在他额头上蜻蜓一点，如风起于青萍之末。
薛岳尚未反应过来，一场斗力便告结束，事实证明，乱拳打死的只可能是假师父。
“你讲的没错，咏春确是女人拳，但并非专门给女人练，咏春拳乃百年前五枚师太所创立，后经女侠严咏春发扬光大，其与佛山梁博俦结为伉俪，乃广东武林一段佳话也。”师父端起茶杯，很响亮地啜了一口，气势顿时十足。
“与洪拳等大开大合的南拳不同，咏春注重近身搏杀中以巧卸力，以弱胜强，多为中线出手，两点之间，直线最短为其内核。摊，拍，圈，膀，伏，枕，护，耕，咏春由上述八种基本手法构成，莫要觉得我说的枯燥无味，练琴不练功，到老一场空。”师父合上茶盖，拜师茶结束。
薛岳清楚记得这话，就像拜入师门那晚广州城四起的枪声，震耳欲聋，枪快还是拳快的质疑遍布在大大小小的国术馆内。
他不在乎，或者说，自己学拳的动机单纯，练武不是为了喊打喊杀，无非是在谋生时能不受人欺负。
不曾设想，追随师父三年，除入门身法二字钳羊马、日字冲拳外，他竟没学到任何搏斗本领。
师父，亦远比自己想象中孬。
“他若有种，就该与我一道，打平租界对头那洪拳馆，而非在我被沙包大的拳头围殴后，默不帮手，反而教训起我来。”薛岳心中有气，口中不平。
“你给我记住，中国人的拳头对外不对内！”师父厉声呵斥。
又来这套！薛岳无法接受这套冠冕堂皇的说辞，师父坐视不管的态度除了让自己寒心，也更坚定了他对于咏春不能打的看法，师父，呸，不过是徒有虚名的孬种罢了。
良禽尚知择木而栖，倒不如回码头继续扛包来的安生！
殊不知，覆巢之下，焉有完卵？国破岂有山河在？在日本人放下三个月打赢中国的豪言，大肆进军广州城后，薛岳方彻底明白，彼时城里城外，枪炮声震耳欲聋，港口的江水都叫鲜血染作赤色。
乱世，硝烟，烽火。回过神，他已赶上离开港口的最后那班轮渡。
上船前听得岸边传来熟悉的声音，竟是洪门铁线拳的弟子，薛岳眉头紧蹙，压低帽檐。
从大伙谈天中他才晓得，租界外的咏春拳是唯一没有撤出广州城的国术馆，梁师傅说了，誓与广州共存亡，用咏春，为国术一壮行色。
您各位爷猜猜，是咱拳头硬还是子弹更威猛？
众说纷纭，船舱中更有好事者支起赌档。
七步之内，拳快；七步之外，没必胜的把握。
不过，凡事都有但是。
向来瞧不上师父的他，在船驶出港口前纵身跃起，几个跳落，上岸，朝租界方向奔去，终究来晚了一步。
子弹在师父身上迸射出扑鼻的血腥气。
“师父，你这是何苦？”薛岳跪泣。
“小子，快走！”师父纤瘦的手臂，指向北方。
一路向北，薛岳脑海中全是师父一息尚存前，耗尽气力给的答复。
“天下兴亡，匹夫有责，以吾辈一死开国人民智，为时不晚！”
确实不晚，被师父竹竿状纤瘦手臂击碎喉咙的鬼子，无一人得以活命。
“你记好，咏春向来讲究以弱胜强，去北方偷偷开枝散叶授拳，待到春光潋滟晴方好时，若我泉下有知，佑吾门人上阵多杀鬼子。”
薛岳挥泪，先北上，再南下，何惧关山路遥，当为师父一壮行色，用咏春。
（有删改）
6. 对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. “女人拳，扭扭捏捏”“咏春不能打”，这说明薛岳最初由于年少气盛，对咏春拳的理解浮于技艺表面，认为其不如洪拳。
B. “像是砸在棉花上”“宛如探囊取物般”，一场力斗被轻松化解，生动形象地刻画出一个拳法精湛、高深莫测的师父形象。
C. 追随师父三年没学到任何搏斗本领，加之日本人大肆进军广州城，城里城外烽火硝烟，这直接导致薛岳下定决心离开师父。
D. 从认为“师父是徒有虚名的孬种”到见师父中弹后“跪泣”，最终“挥泪”离别，薛岳完成了对师父和咏春拳认识的转变。
7. 对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 薛岳手执茶水拜师的情节，运用动作、神态、心理等描写，表现了他虚伪圆滑的性格特点。
B. 小说详写咏春拳的来历和拳法特点，表现了师父对咏春拳的精通与热爱，丰富了小说内容。
C. “你给我记住，中国人的拳头对外不对内！”，这为后文师父用咏春拳击毙鬼子埋下伏笔。
D. 洪门铁线拳弟子在码头上的对话未加引号，这样处理使小说表达更加流畅，叙事更加紧凑。
8. 侧面描写是指通过对周围人物或环境描绘来表现所要描写的对象。小说在塑造“师父”形象时运用了侧面描写手法，请简要分析。
9. 小说标题“壮行”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。
答案：
6. C“日本人大肆进军广州城，城里城外烽火硝烟”错误。
7. A “表现了他虚伪圆滑的性格特点”错误。
8. ①以薛岳对师父态度变化来衬托师父的武艺高超，以洪门弟子在码头的议论衬托师父誓死御敌的民族气概。②以城内战争场面的环境描写侧面烘托师父大无畏的爱国精神。
9. ①为国术壮行色。师父以咏春拳来展示中国拳头硬，誓与广州共存亡，开国人之民智。
②为师父壮行色。薛岳决心将咏春拳法发扬光大，上阵杀敌，保家卫国。
③通过师徒二人的壮行，体现国人雄壮豪迈的民族英雄主义。
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