（一）阅读下面的文段，完成18-20题。（6分）
湖南人才济
济、风光旖旎、美食汇集。屈原的《离骚》（ ）了中国文学的浪漫主义先河，也（ ）了湖南文学的粲然篇章；贾谊悲赋，周敦颐爱莲，谭嗣同喋血，陈天华蹈海，生命写历史，热血著文章。美丽湘潭，韶峰高
俊，湘江奔
滕，毛泽东故居、彭德怀故居，游客络绎不绝；接天莲叶，映日荷花，莲城美景让人目不
暇接。窑湾景区，（ ）了多个特色店铺，在这里，人们感受老湘潭的悠长古韵，品味新时代的人间烟火。
18、有人对加点词语的字音或字形有疑问，下列判断错误的一项是（ ）（2分）
A.“济”应读为“jì” B.“暇”应读为“xiá” C.“俊”应写为“峻” D.“滕”应写为“腾”
19、文段括号里依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A.开设 开启 掀开 B.掀开 开启 开设 C.开启 掀开 开设 D.开启 开设 掀开
20、下列说法不准确的一项是（ ）（2分）
A.在端午节，人们纪念爱国诗人屈原，民间流传着吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等习俗。
B.《爱莲说》是宋代周敦颐的作品，“说”是古代的一种文体，用来警诫自己或称述功德。
C.毛泽东《沁园春・雪》“稍逊风骚”一句中的“风骚”，本指《国风》和《离骚》，后泛指文章辞藻。
D.谭嗣同发出“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”的感慨，表现了他冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
（二）阅读下面的文段，完成21-22题。（4分）
a
意境的产生，有赖于思想感情，而思想
感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。b例如，
齐白石画虾，就是在不断表现的过程中，在长期观察中，好虾的认识才逐渐深入了。只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“
白纸对青天”“造化在手”的
程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。C对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。d
（节选自李可染《山水画的意境》有删改）
21、下面的句子是从文段中抽出来的，放回原文最恰当的一项是（ ）（2分）
要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处
22、下列表述错误的一项是（ ）（2分）
A.文段中画线句是病句，应该改为“齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了”。
B.从短语的结构形式来看，“长期观察”“胸有成竹”“客观事物”结构不完全相同。
C.“意境”“感情”“白纸”“程度”，这四个加点的词语在文段中的词性相同。
D.“只有当对事物的认识全面了……才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命”是一个表转折关系的复句。
（三）综合性学习（6分）
23、阅读下列材料，按要求作答。
5月22日，中宣部向全社会宣传发布万步炎同志先进事迹，授予他“时代楷模”称号。万步炎，湖南华容人，中共党员，现为湖南科技大学教授、博士生导师。因为国家需要，他毫不犹豫地投身海洋勘探，立誓“国家落后于人的地方，就是我努力的方向”。他三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，咬紧牙关持续攻坚，哪怕最危急的时刻也未曾放弃。他带领团队全力突破关键核心技术难题，“海牛Ⅱ号”在海底下钻231米，刷新世界纪录。实现了拒绝仿制老路、开拓自主新路的跨越。
（1）【制定方案】红星中学拟开展以“致敬时代楷模”为主题的系列活动，请完善活动方案。
邀请楷模→聆听讲座→
→发表感言（1分）
（2）【邀请楷模】你将以学生代表的身份，当面邀请万教授于7月1日上午9:00在校报告厅做讲座，请写出你邀请万教授时要说的话。（2分）
（3）【发表感言】参加完系列活动，你被万教授的事迹和精神深深打动，心潮澎湃，请编辑一段文字发朋友圈来表达你的感想。（至少运用一种修辞，20～30个字）（3分）
（四）名著阅读（6分）
【甲】他一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。那罗刹挣脱手，举剑来迎。他随又抡棒便打……大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌……
【乙】“当然��，”尼摩船长胸有成竹地回答道，“今天人们在狭长的地峡上面所做的事，大自然早就在其下面做过了。”……“教授先生，”他对我说道，“我便驾驶着鹦鹉螺号去寻找这条地下通道，它终于被我找到了，于是，我便冒险进入通道里去。教授先生，您很快就会穿越我的这条阿拉伯隧道了。”
（1）填写表格（3分）
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语段
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人物
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出处
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作者
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与该人物相关的情节
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甲
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孙悟空
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《西游记》
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①
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A.三调芭蕉扇
B.② |
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乙
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尼摩船长
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《 ③ 》
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儒勒・凡尔纳
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A.为救采珠人勇斗鲨鱼B.送黄金给陆地上需要帮助的人
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答案：
19C
20B “说”是古代的一种议论性文体，可以记叙、说明、议论；“铭”是古代的一种文体，用来警诫自己或称述功德。21B
22D “只有当对事物的认识全面了……才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命”是一个表条件关系的复句。
（2）尊敬的万步炎教授：您好！我是红星中学的一名学生，深受您的事迹和精神所鼓舞。为了让更多的同学能够了解和学习您的先进经验，我们特邀请您于7月1日上午9：00在校报告厅为我们做一场精彩的讲座。希望您能够抽出时间，与我们共同分享您的故事和心得。期待您的光临！
（3）示例：万步炎教授，他是一道光芒，点亮我前行的方向，激励我永远向前。
（2）孙悟空和尼摩身上共有的品质是勇敢。甲文通过动作描写表现悟空敢于战斗的精神；乙文通过语言描写表现尼摩船长勇于冒险的精神。
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