五、综合性学习（共
10
分）
10
分）
17.
名著阅读
名著阅读
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甲
]行者道:“偷果子是我，吃果子是我，推倒树也是我，怎么不先打我，打他做甚?”
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乙
]我狠狠地……结果三分钟火就整个儿被浇灭了，花了多少年心血建成的其他皇家建筑也终于免遭毁灭，被救了下来。
乙
]我狠狠地……结果三分钟火就整个儿被浇灭了，花了多少年心血建成的其他皇家建筑也终于免遭毁灭，被救了下来。
（1）[甲]文段节选自古典名著《西游记》，文中的“果子”指的是____（果名），“镇元大仙”后来与
（人物名）结为兄弟。（2分）
（人物名）结为兄弟。（2分）
（2）[乙]文段节选自《格列佛游记》，叙述了“我”在
（国名）的经历，“我”救火立功的方法是
。（2分）
（国名）的经历，“我”救火立功的方法是
。（2分）
【答案】（1）人参果 孙悟空
（2）小人国 撒尿救火
【解析】名著阅读重在平时积累，熟知名著内容，才能顺利作答。
18.
阅读下面材料，按要求完成问题。
阅读下面材料，按要求完成问题。
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材科一
]4月12日，由市委宣传部、市旅游发展委等部门共同主办的河池市2018年“壮族三月三・河池嘉年华”综合性民族文化展演活动在市体育广场举行。其中，铜鼓舞《瑶家有女初长成》、彩调《彩调欢歌》、原生态山歌（野欢》等节目，展示了河池浓郁古朴的民风民俗和独具特色的民族文化，赢得了观众的一致好评,
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材料二
]铜鼓舞是壮族、瑶族最有代表性的道具舞蹈，它融祭祀文化与农耕文化于一体，集民族性、艺术性、文化性于一身，是壮、瑶两民族舞蹈艺术中的典范。
（1）请用一句话概括[材料一]的主要内容（不超过20个字）。（2分）
（2）为宣传家乡的铜鼓文化，假如你是材料[一]中的活动组织者，请结合[材料二]的内容，为本次活动写一句宣传标语。（2分）
（3）请你仿照画线部分的句式，将后面的句子补充完整。（2分）
“壮乡三月三”，你以独有的风情征服了我。我想，
如果我是作家，我一定会用华丽的词句描绘你美丽的容颜；
，
；
，
。
如果我是作家，我一定会用华丽的词句描绘你美丽的容颜；
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，
。
【答案】
（1）综合性民族文化展演活动在市体育广场举行
（2）示例：壮族铜鼓舞 舞动民族风
（3）如果我是画家，我一定会用多彩的画笔去描摹你独有的神韵；如果我是歌唱家，我一定会用美丽的歌喉歌唱你独特的气质。
【解析】本题检查综合性学习能力，有概括能力，有标语撰写能力，有仿写能力，这是基本功，要求平时多努力，多练笔，多积累。
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