口语交际及综合探究(2022年黑龙江省朝鲜族学校中考题)

二、口语交际及综合探究(10分)
6、为给三年的青春时光留下一份永久的纪念,同学们决定编写班史,请你为它取个名字。(3分)
7、作为编写班史的成员,你认为要制作完成班史应该做哪些准备工作?(2分)
8、为了让班史装帧得更精美,班级委派你去请教美术老师。见到美术李老师,你该怎么说?(3分)
9、制作“青春风采”相册时,应怎样制作?写出你的看法。(2分)
 

 

答案:

6、示例:多彩青春――我们的初中生活
7、示例:成立班史编委,明确分工;收集和整理资料,撰写文稿;编辑加工,装帧制作。
8、示例:李老师,您好!我是初三学年(1)班学生XXX。我们班正在编写班史,想请您在装帧方面给予指导。请问您有时间吗?
9、示例:照片具有一定代表性,照片上还应配上精彩的文字说明。

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