六、（10分）
语用实践
每年在湖北龙感湖自然保护区越冬的天鹅超过了6万只，为了让天鹅安心栖息，管理站划出300亩稻田，不予收割，为鸟留食。但前不久发生的一件事，让管理站开始对天鹅“不近人情”：一只受伤的小天鹅在经过两周的救治后，放回水城时却趴在岸边一动不动。显然，天鹅对“投喂”产生了依赖，丧失了野外生存能力。考虑到这些鸟儿终究会北归西伯利亚，期间要持续飞行数万公里，弱者中途会掉队、死亡，管理站定下了“绝不投喂”的原则。食物不足后，鸟儿们会出去寻找生路，有的飞到江西鄱阳湖，最远的飞到江苏高邮湖、太湖，短则三五天，长则个把月，又飞回龙感湖。
读了上面的故事，小度、阿莲、小力分别给了你一些建议。请你合理吸纳，完成任务。
24. 小度认为自然保护要适度，请你为保护区拟一条宣传标语。
25. 阿莲想起在家里“饭来张口”的生活，打算写写反思，你也写几句。
26. 小力从故事中获得人生成长的启示，写了一节小诗，请你续写一节。
水那么蓝，蓝得像天空
小时候多好
被水儿捧着，被风儿宠着
收拢的翅膀
像浪花在浮动
天空那么蓝，蓝得像湖水
【答案】24. 示例一：适度保护，拒绝投喂。示例二：不过分厚爱才是最好的保护。
25. 示例：小天鹅过惯了“投喂”的生活，就丧失了野外生存能力。我们习惯了“饭来张口”，也会丧失自理能力，无法适应社会挑战。从今天开始，我们要摆脱对父母的依赖，主动参与家庭劳动，做一个自强自立的有志少年。
26. 示例：
长大后多好
有风儿呐喊，有云儿伴飞
在湖面照个影
告别昨日的投喂
【解析】
【24题详解】
本题考查宣传标语拟写
围绕“适度”和“投喂”作答，紧扣主题，简洁响亮即可。
示例：投喂不是爱护，而是戕害。
【25题详解】
本题考查反思。
根据材料“投喂”产生了依赖和“饭来张口”的生活的对比，写出自己的反思即可。
示例：人类和鸟类（动物）是多么的相似呀，当有了充足的食物来源，便不像再为食物忙碌奔波，丧失了生存能力。我们从小过着“饭来张口”的日子，必然丧失自理能力，将来必不能适应社会的发展。因此，从现在起，培养自己的独立意识和自理能力，不再过“饭来张口”的日子。
【26题详解】
本题考查续写。
根据题干“从故事中获得人生成长的启示”的提示，应表达培养独立意识和自理能力的意思，根据诗歌已有部分“水那么蓝，蓝得像天空小时候多好”的提示，模仿天鹅的口吻，续写部分应写长大后的情形。
示例：长大后多好/四海任我游，九霄任我闯/展开的双臂，像风筝在翱翔。
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