二、综合性学习
5．班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。
(1)任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。
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活动环节
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活动形式
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活动目的
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介绍人工智能
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编排一期黑板报
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宣传普及人工智能相关知识
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评价人工智能
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呈现同学们对待人工智能的态度
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运用人工智能
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进行一场人机写作赛
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引导同学们适应人工智能时代的到来
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(2)任务二：黑板报主题是“人工智能的自述”，打算将以下内容分为两个栏目。同学拟写了其中一个栏目标题“神通广大的管家”，请你拟写另一个栏目标题。
我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。
(3)任务三：人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。
答案：
5．(1)示例：“人工智能利与弊”辩论赛
(2)示例：数据分析的帮手
(3)示例：小文，你好。利用人工智能写作，生成的文章内容可能无法达到你思考的深度和广度，影响文章内容的优劣。另外，AI写作可能无法准确表达你真实想法，导致表达不够精准。所以，建议你自己写，用真情实感写出令自己满意的作文。
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