阅读名著片段，完成下面小题。
八（1）班开展《红星照耀中国》整本书阅读活动时，“启航”小组制作了如下两张学习卡片，请根据要求完成任务。
材料一：
目录摘选
第一章 探寻红色的中国
一 一些未曾回答的问题
二 去西安的慢车
三 “大汉的子孙”
四 通过红色的大门
第二章 到红色首都去的路上
一 被“白色土匪”追逐
二 叛徒
三 关于贺龙
四 红色伴侣
第三章 在保安
一 苏维埃的巨头
二 中国共产党的“基本”政策
三 论对日战争
四 红军大学
五 红军剧社
第四章 一个共产党员的来历
一 童年时代
二 长沙时代
三 革命前期
四 国民革命时代
五 苏维埃运动
六 红军的生长
第五章 长征
一 第五次“围剿”
二 整个国家的迁移
三 大渡河上的英雄
四 通过大草地
第六章 西北的红星
一 陕西苏维埃的开始
二 死亡与捐税
三 苏维埃社会
四 货币的解剖
五 生活在五十岁开始
……
第十章 战争与和平
一 再谈四马
二 “红小鬼”体馄三实践中的统一战线
三 实践中的统一战线
四 关于朱德
第十一章 回到保安区
一 途中所见
二 保安的生活
材料二：内容摘记学习卡片
7．请根据上述两则材料，在内容摘记学习卡片上补写出人物姓名以及共同特点。
8．读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼，“红星”“红军”“红小鬼”……请结合书中内容和你的阅读体验，说说你对“红”的理解。
9．读完《红星照耀中国》后，班上打算召开读书交流会，同学们就“当代青少年如何传承长征精神”这一话题展开讨论，请说说你的看法。
答案：
7．毛泽东；朱德；这些革命先驱虽出身平凡，却有刻在骨子里的救国救民意识。身为领导人，却与老百姓同甘共苦，不摆架子，他们那颗爱国爱民之心，不为功名，不为利禄，只为当时中国四万万老百姓过上幸福安康的生活。8．红是一种精神象征，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神，也象征着积极与乐观的精神 9．红军长征，翻雪山、过草地，很多人明知这是一条艰险的不归路却执着向前，永不退缩，“革命理想高于天”。在当今和平的年代，我们青少年更应该弘扬和传承这种艰苦奋斗、勇于拼搏的精神。要有居安思危的意识，把理想信念放在个人享受之前，努力为实现中华民族伟大复兴而奋斗
【解析】7．由“南京悬赏二十五万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天”可知，这是《红星照耀中国》里面的毛泽东；由“出生于佃农家庭，原是著名将领蔡锷的军官”可知，这是朱德；由“出生于佃农家庭”“九岁离家闯荡世界，十七岁带领饥民攻打地主米仓”可知这些人出身均比较平凡，都深切体会过农民阶级遭受灾难时的无奈与痛苦，对百姓抱以深切同情；由“他却时常在大街上和农民聊天”“毅然投身于共产主义事业”“对待士兵胜似兄弟，长征途中的马常让给部下骑”可知这些人尽管身处重位，但对待下属亲如兄弟，亲民爱民，没有任何官架子。他们立志挽救百姓于水深火热之中，以赤子之心挽救国家，不为回报，只为全自己那爱国爱民之心。
8．本题考查名著典型特征的理解与分析。“红星”代表着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅会照耀中国西北，更会照耀全中国；“红军”指的是中国共产党领导的人民军队，而其中也有一部分特殊的战士：他们有的未成年，有的没有枪高，有的睡觉还在喊着爹娘，可他们却跟随部队爬雪山，过草地，在战火中强大，在跋涉中成长，他们就是“红小鬼”。“红”几乎贯穿了整部作品，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神，象征着团结一心、艰苦奋斗的决心，象征着无畏艰险、前仆后继的毅力。
示例：红是一种精神象征，象征着无畏艰险、前仆后继的坚韧毅力，也象征着奋斗与必胜的赤诚决心。
9．红军长征，体现的是”明知山有虎，偏向虎山行“的决心，践行的是明知不归路却决不后退的精神，只为了千千万万的百姓，只为了重建繁荣昌盛的新中国。作为当代青少年，虽处和平盛世，不需我们前仆后继，但更应该学习先辈们那遇荆棘而勇往直前、见挫折而义无反顾的精神，把个人目标与国家理想紧密联系，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
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