四、整本书阅读（12分）
19、下列有关名著的表述不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
B.《傅雷家书》中有父亲的谆谆教诲、孩子与父母的真诚交流，字里行间洋溢着真情，给天下父母子女以强烈感染与深刻启迪。
C.《海底两万里》想象丰富，全书用第三人称，语言平实，将科学与文学巧妙地结合，体现了作者的科学精神和非凡的想象力。
D.《简・爱》中简・爱在得知罗切斯特疯了的妻子还活着后，便毅然离开，可见她是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。
E.《水浒传》中林冲是刻画最成功的人物之一，误入白虎堂、棒打洪教头、火烧草料场、智取生辰纲、火并王伦等情节都与他有关。
英雄永远与时代同行。学校开展“读名著，敬英雄”主题阅读活动，请你参与。
【备选名著】《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》
20、文博发现，不同体裁作品塑造人物方法也不同。请你参照示例，任选一部作品分析。（4分）
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作品及体裁
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英雄人物典型情节
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塑造人物方法
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《钢铁是怎样炼成的》
（自传体小说）
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保尔瞻仰烈士公墓，思考“生命的意义”。
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结合作者自身经历，穿插人物内心独白。
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A《西游记》
（神魔小说）
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B《红星照耀中国》
（纪实作品）
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21、文雅认为：英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心。请你从备选名著中任选一个人物，联系生活，谈谈如何才能像他一样“拥有一颗伟大的心”。（4分）
答案：
19、 CE
20、开放型试题，情节2分，塑造人物方法2分。（选择一部即可）
示例1：选A（《西游记》）典型情节：三打白骨精塑造人物方法：丰富的想象、离奇的情节
示例2：选B（《红星照耀中国》）典型情节：彭德怀长征途中将己的马让给部下骑塑造人物方法：访谈，对话
21、开放型试题，紧扣普通人有伟大的心1分，结合人物具体情节1分，联系生活
示例：保尔只是一位普通的战士，在筑路的情节中，他面对天气恶劣、资源缺乏、疾病折磨等一系列困难，却始终以顽强的意志坚持战斗，体现出钢铁般的意志。一个普通的青年却葆有一颗伟大的心。我们在学习、生活中，我们一定会遇到种种困境和磨难，我们也要像保尔一样拥有一颗伟大的心，勇敢面对，为梦想顽强奋斗，不负青春年华。
20、开放型试题，情节2分，塑造人物方法2分。（选择一部即可）
示例1：选A（《西游记》）典型情节：三打白骨精塑造人物方法：丰富的想象、离奇的情节
示例2：选B（《红星照耀中国》）典型情节：彭德怀长征途中将己的马让给部下骑塑造人物方法：访谈，对话
21、开放型试题，紧扣普通人有伟大的心1分，结合人物具体情节1分，联系生活
示例：保尔只是一位普通的战士，在筑路的情节中，他面对天气恶劣、资源缺乏、疾病折磨等一系列困难，却始终以顽强的意志坚持战斗，体现出钢铁般的意志。一个普通的青年却葆有一颗伟大的心。我们在学习、生活中，我们一定会遇到种种困境和磨难，我们也要像保尔一样拥有一颗伟大的心，勇敢面对，为梦想顽强奋斗，不负青春年华。
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