三、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗词，完成下面小题。
子衿
《诗经・郑风》
青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
11．根据本诗和所学过的《关雎》《蒹葭》探究《诗经》中诗歌句式的特点？
12．这首诗表达了抒情主人公哪些情感？
答案：
11．重章叠句、四言为主 12．对恋人深深的思念，不能相见的失落惆怅，对方不主动相见的埋怨。
【解析】11．本题考查诗歌句式的分析。
《关雎》中全篇皆为四言短句，同时“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右�d之”，这几句中只换用了流、采、�d三个字，巧妙地运用了重章叠句的表现手法，反复吟咏深化意境，渲染气氛，突出主题；《蒹葭》中多为四言短句，其中兼有五言，同时全诗三章，每章只换几个字，这不仅发挥了重章叠句、反复吟咏、一唱三叹的艺术效果，而且产生了将诗意不断推进的作用。据此可总结《诗经》中诗歌句式多采用重章叠句，且四言为主。
12．本题考查诗歌情感的理解。
这首诗描写了一个女子思念她的心上人，他们相约在城楼见面，但久等不至，女子望眼欲穿，埋怨情人不来赴约，更怪他不捎信来，于是唱出“一日不见，如三月兮”的无限情思。全诗采用倒叙的手法，充分描写了女子相思的心理活动，“一日不见，如三月兮”表达了一位女子对恋人浓浓的思念之情，“悠悠我心”“悠悠我思”“挑兮达兮”表现了女主人公渴望与意中人来往相见却未能得见的失落惆怅，“纵我不往，子宁不嗣音？”“纵我不往，子宁不来？”体现了女子对意中人不主动相见的埋怨。
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