六、对比阅读
（文言甲）
任末
①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处题其衣裳以记共事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰；“夫人好学，虽死犹存；不学者，谓之行尸走肉耳。”
①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处题其衣裳以记共事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰；“夫人好学，虽死犹存；不学者，谓之行尸走肉耳。”
（选白《拾遗记》）
[注]①任末：人名。②笈；书箱。③庵：茅草小屋。④荆；灌木名。
（文言乙）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
7．解释下列句中加点的词。
（1）或依林木之下___________ （2）虽死犹存___________
（3）及鲁肃过寻阳___________ （4）肃遂拜蒙母___________
8．用“/”标出下列句子的朗读停顿。（标两处）
观书有会意处题其衣裳以记其事
9．用现代汉语翻译下列句子。
（1）门徒悦其勤学，常以净衣易之。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
10．如果用甲文中任末做榜样，来劝说吕蒙学习，可以吗？请说说理由。
答案：
7． 有时 即使 到，等到 于是
8．观书有会意处/题其衣裳/以记其事
9．（1）学生们以任末勤奋好学的精神为愉悦，经常拿干净的衣服交换他写满了字的衣服。（2）您如今的才华谋略，不再是以前那个吴下没有见识的阿蒙了！
10．可以。任末的资源条件相当艰苦，但最终也能学有所成，自始至终不断学习，甚至影响了门徒。吕蒙当涂掌事，有更好的学习条件，也有不得不学的责任义务，如果不勤奋学习的话，就如同任末所说，“行尸走肉”罢了。
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