（二）课外文言文阅读
阅读下面文段，完成9―11题。（共8分）
方克勤，字去矜，宁海人，授济宁知府。时始诏民垦荒，阅三岁乃税。吏征率不俟期，民谓诏旨不信，辄弃去，田复荒。克勤与民约，税如期。区田为九等，以差等征发，吏不得为奸，遂野田日辟，民食以裕。又立社学数百葺孔子庙堂教化兴起。盛夏，守将督民夫筑城。克勤曰：“民方耕耘不暇，奈何复困于此役？”请之中书省，得罢役。济宁人皆赞之。视事①三年，户口增数倍，一郡饶足。
【注释】①视事：办公。
9.用“/ ‘给下面的文字断句。（画两处）（2分）
又立社学数百葺孔子庙堂教化兴起
10.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
民方耕耘不暇，奈何复困于此役？
11.结合选文内容，用自己的话分析方克勤是如何做“视事三年，户口��数倍，一郡饶足”的。（答出两点即可）（3分）
答案：
(二)课外文言文阅读(共8分)
9.又立社学数百/葺孔子庙堂/教化兴起 评分意见:本题2分。
10.示例:百姓正忙着耕种，没有空闲，怎么能再被这种劳役困住呢? 评分意见:本题3分。
11. 示例: (1)方克勤取信于民，按照约定时间向百姓征税; (2)他为政公平公正，按照田地等级征税; (3) 他重视教育教化，建学校，修孔子庙堂; ( 4)他体恤百姓，为百姓请命免除徭役。评分意见:本题3分。
9.又立社学数百/葺孔子庙堂/教化兴起 评分意见:本题2分。
10.示例:百姓正忙着耕种，没有空闲，怎么能再被这种劳役困住呢? 评分意见:本题3分。
11. 示例: (1)方克勤取信于民，按照约定时间向百姓征税; (2)他为政公平公正，按照田地等级征税; (3) 他重视教育教化，建学校，修孔子庙堂; ( 4)他体恤百姓，为百姓请命免除徭役。评分意见:本题3分。
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