（二）（10分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
余则�袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（宋濂《送东阳马生序》）
【乙】匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓①文不识②，家富多书，
衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
（《匡衡凿壁偷光》）
【注】①大姓：大户。②文不识：姓文，名不识。
14、解释下列加点词的意思。（2分）
（1）
负箧曳屣行深山巨谷中 （2）同舍生皆
被绮绣
（3）
愿得主人书遍读之 （4）
资给以书
15、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）余则�袍敝衣处其间，略无慕艳意。
（2）衡乃与其佣作而不求偿。
16、【甲】【乙】两文的主人公同为“勤学”，但又各有不同，请说说它们的异同。（2分）
17、联系自己学习生活，谈谈你读了这两段选文的感受。（2分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
余则�袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（宋濂《送东阳马生序》）
【乙】匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓①文不识②，家富多书，
衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
（《匡衡凿壁偷光》）
【注】①大姓：大户。②文不识：姓文，名不识。
14、解释下列加点词的意思。（2分）
（1）
负箧曳屣行深山巨谷中 （2）同舍生皆
被绮绣
（3）
愿得主人书遍读之 （4）
资给以书
15、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）余则�袍敝衣处其间，略无慕艳意。
（2）衡乃与其佣作而不求偿。
16、【甲】【乙】两文的主人公同为“勤学”，但又各有不同，请说说它们的异同。（2分）
17、联系自己学习生活，谈谈你读了这两段选文的感受。（2分）
答案：
14、（1）背，背着 （2）同“披”，穿着 （3）希望 （4）借给
15、（1）我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。
（2）匡衡自愿到他家去做雇工，但不求报酬。
16、相同处：两个人都是克服了生活困难，专心致志地学习。不同处：宋濂不羡慕别人吃穿奢华，一心学习；匡衡凿壁偷光，作佣借书。
17、示例一：我们今天的学习条件和宋濂、匡衡相比要优越得多，他们都能克服一切困难去读书，我们更应该珍惜自己的学习条件，多读书，读好书，追求丰富的知识。
示例二：一个人要在学习上有所成就，就应该刻苦勤奋、博览群书、虚心请教。（意对即可）
15、（1）我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。
（2）匡衡自愿到他家去做雇工，但不求报酬。
16、相同处：两个人都是克服了生活困难，专心致志地学习。不同处：宋濂不羡慕别人吃穿奢华，一心学习；匡衡凿壁偷光，作佣借书。
17、示例一：我们今天的学习条件和宋濂、匡衡相比要优越得多，他们都能克服一切困难去读书，我们更应该珍惜自己的学习条件，多读书，读好书，追求丰富的知识。
示例二：一个人要在学习上有所成就，就应该刻苦勤奋、博览群书、虚心请教。（意对即可）
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