（四）小说阅读
大地的声音
徐建英
①马南五岁，如风一样奔跑在结着盐壳的沙土上，任张开钰在后面撵着他喊：“马南，马南，你慢点跑啊！地硬，摔着了，痛。”
②马南呢，不应，也不理，把一路无拘无束的笑丢进夹着咸燥味的风沙中。
③出生不久，张开钰就发现马南听力有阻碍，顺上风时，什么都能听得到，可有时明明就在他的旁边说话，他却啥也听不清。张开钰是基地上的气象探测员，与马南的爸爸马川婚后没多久就来了罗布泊。生下马南后，夫妻俩在这片戈壁滩上一待就是六年。六年来，张开钰仅有的两次外出，都是为马南寻医。各种检查都做过，但医院并不能准确地说出个所以然来；各种药也吃过，可声音还是若隐若现地钻进马南的耳朵。
④可能是跑累了，马南又一阵风似的跑回自家，一屁股坐在地窝子
①前的沙路上。远处响起了高昂的打夯歌，他侧着耳朵听了一会，伴着调儿哼起来：“喝咸水那么，嗬咳！早穿袄来午穿纱那么，嗬咳！蚊咬屁股沙打脸那么，嗦罗罗罗嘿……”
①前的沙路上。远处响起了高昂的打夯歌，他侧着耳朵听了一会，伴着调儿哼起来：“喝咸水那么，嗬咳！早穿袄来午穿纱那么，嗬咳！蚊咬屁股沙打脸那么，嗦罗罗罗嘿……”
⑤跟在后面气喘吁吁的张开钰笑骂：“猫耳朵哩，跟着你旁边炮打雷样地喊，你听不到，隔了这么远的夯歌，你倒是学得有模有样的了。”
⑥看着喘着粗气的张开钰，马南停了声，转头问：“妈妈，什么是象耳朵？”
⑦马南的听觉又跑偏了。
⑧“你这孩子……”张开钰叹了口气，温柔地抹了抹马南脸颊流下来的汗，贴在他的耳边说：“象耳朵指的是大象的耳朵，很大很大，整天耷拉着的。”
⑨“妈妈，什么是大象呢？”
⑩“大象啊，它是一种生活在热带丛林中的动物，很高，很大，还可以骑的哦。”张开钰再次贴近马南的耳边说。听清了的马南歪着头问：“大象的耳朵有多大呢？”
⑪张开钰比画起扇子的形状，马南摇摇头。张开钰比画起翅膀的样子，马南还是摇头。摇头过后，他拉起张开钰的手跑进自家的地窝子里，手指着墙上挂的那张耳廓形的罗布泊地图问张开钰：“是不是跟这只耳朵一样呢？是地图上的这只大耳朵大，还是大象耳朵大呢？”
⑫“跟它相比，大象的耳朵可小多了。”张开钰再次努力地在马南的面前比画大象耳朵的样子，马南圆睁着眼，一脸的迷茫。
⑬夏季也有寒风，马南如风一样钻进了戈壁滩，他想去找大象，当张开钰从监测站返回时，发现那个小小的身影已笼罩在一片黑黄色的沙尘暴中了，她连爬带滚扑了进去。
⑭
风沙终于吹累了，地上的尘土也累了，颤着身子趴在地上的母子俩也成了一对土人儿。
风沙终于吹累了，地上的尘土也累了，颤着身子趴在地上的母子俩也成了一对土人儿。
⑮“妈妈，我们为什么要住在这个喜欢刮大风的地方呢？”马南边抹着脸上的灰土，边哭着问张开钰。
⑯“因为爸爸在这里啊！”张开钰指指远处的基地。
⑰“那爸爸为什么不去有大象的地方呢？”
⑱“因为这里更需要爸爸，爸爸和他的同事们在这里工作，可以让我们的祖国变得更强大！”张开钰边说边比画。
⑲马南似懂非懂地点点头。
⑳回到家，几声“哼哼”的猪叫传来。张开钰略一沉思，抱着马南，指着猪说：“看，我们这里有‘小象’呢！”马南说：“妈妈，小象能骑吗？我想骑小象。”
㉑张开钰看着马南被风沙刮得通红的小脸，摸着他脸颊上一层层被风沙吹得皲裂的皱口，钻进地窝子，给猪打来半桶食，待猪吃饱后，把马南带进猪圈，小心翼翼地把他放在猪背上。猪“嗷嗷”地叫，驮着马南绕着猪圈跑，张开钰扶着马南半跑着绕猪圈打转。一时间，乐呵呵的笑声，夹杂着一股浓浓的猪粪味飘了出来。
㉒金色的秋天来临，基地更忙了。
㉓马南一连十几天都没见到爸爸的影子，他一个人在屋里时，就画墙壁地图里的大耳朵，或趴在隔壁猪圈旁与“小象”嗷嗷对话，再或坐在地窝子前等张开钰从监测站下班返回。
㉔
到了深秋，罗布泊的天空被一声撕裂般的巨响划破，一朵巨大的乌金色的云腾空而起，广袤的戈壁滩霎时笼罩在这片金光之中。几十公里外的地窝子前，张开钰激动地摇着马南小小的身躯，说：“马南，你爸爸他们成功啦，你听到了吗？‘呼’的一声，真是太美妙了！”
到了深秋，罗布泊的天空被一声撕裂般的巨响划破，一朵巨大的乌金色的云腾空而起，广袤的戈壁滩霎时笼罩在这片金光之中。几十公里外的地窝子前，张开钰激动地摇着马南小小的身躯，说：“马南，你爸爸他们成功啦，你听到了吗？‘呼’的一声，真是太美妙了！”
㉕“妈妈，我也听到了……”马南点点头。张开钰____________。
（选自《羊城晚报》2021年3月2日，有删改）
【注释】①地窝子：指沙漠化地区半在地下半在地上的简陋棚屋。可抵御风沙，冬暖夏凉，但通风较差。
18. 情节之间是有因果关系的。小说中反复提到“象耳朵”，请按照“原因――结果”的逻辑，依次梳理关于“象耳朵”的情节。
①因为________________________，所以________________________。
②因为________________________，所以________________________。
③因为________________________，所以________________________。
④因为________________________，所以________________________。
19. 根据要求，结合上下文回答问题。
（1）风沙终于吹累了，地上的尘土也累了，颤着身子趴在地上的母子俩也成了一对土人儿。（从修辞的角度进行赏析）
（2）到了深秋，罗布泊的天空被一声撕裂般的巨响划破，一朵巨大的乌金色的云腾空而起，广袤的戈壁滩霎时笼罩在这片金光之中。（从感官的角度进行赏析）
20. 联系小说内容，请简要概括标题“大地的声音”的多重意蕴。
21. 阅读全文，请你为结尾横线处选择最合适的句子，并简要说明理由。
①脸上的笑容凝固了。
②抱着马南，任泪水长流满面。
答案：
18. ①. 马南听力上有障碍， ②. 误将妈妈张开钰笑骂他“猫耳朵”听成“象耳朵”。 ③. 马南不知道“象耳朵”有多大 ④. 妈妈张开钰便借助扇子、翅膀、耳廓形的罗布泊地图等参照物向他解释 ⑤. 妈妈解释后马南仍不知道“象耳朵”有多大， ⑥. 他便钻进戈壁滩寻找大象 ⑦. 马南寻找大象未果 ⑧. 在家以猪代象，以及画地图上的“象耳朵”。
19. （1）拟人，生动形象地写出了环境恶劣，反衬出基地工作人员的精神可贵。（2）运用听觉和视觉，以“撕裂般的巨响”“乌金色的云”“金光”分别描绘巨大的爆炸声、明亮的光线和眼前的辉煌景色，通过景物描写勾画出科研环境的恶劣，取得的成果之大。不仅表现了马南母子俩为父亲参与的实验成功而高兴的心情，也暗含了作者对坚守在科研一线的科学家们无私奉献精神的赞美，由国家取得科学成就、国家更加强大而生发出骄傲、自豪之情。
20. 本文呈现了两个层次的“大地的声音”。既是自然之声，暗示科研工作者们条件的艰苦与危险。又是人类乐观地生活工作，取得巨大成就之声这些“大地的声音”共同奏响了创业者们的奋斗之歌、赞美之歌，令人无限崇敬、向往。
21. 示例：选①。①项描写了人物的神态。通过前文，可知张开钰是一个热爱家庭、关心孩子、对工作敬业的人。此句通过人物神态间接表现人物隐密的心理，和前文的塑造有较大差别。制造了悬念，让人不得不思考笑容凝固背后的原因，使文章产生了巨大的张力。选②。②项描写了人物的动作和神态，写出了张开钰因为丈夫参与的实验成功而感慨万千，展现了创业初以科研工作者为代表的奋斗者们舍小家为大家、无私忘我的奉献精神。以这句结尾，有鲜明的画面感，给人强烈的感受。
19. （1）拟人，生动形象地写出了环境恶劣，反衬出基地工作人员的精神可贵。（2）运用听觉和视觉，以“撕裂般的巨响”“乌金色的云”“金光”分别描绘巨大的爆炸声、明亮的光线和眼前的辉煌景色，通过景物描写勾画出科研环境的恶劣，取得的成果之大。不仅表现了马南母子俩为父亲参与的实验成功而高兴的心情，也暗含了作者对坚守在科研一线的科学家们无私奉献精神的赞美，由国家取得科学成就、国家更加强大而生发出骄傲、自豪之情。
20. 本文呈现了两个层次的“大地的声音”。既是自然之声，暗示科研工作者们条件的艰苦与危险。又是人类乐观地生活工作，取得巨大成就之声这些“大地的声音”共同奏响了创业者们的奋斗之歌、赞美之歌，令人无限崇敬、向往。
21. 示例：选①。①项描写了人物的神态。通过前文，可知张开钰是一个热爱家庭、关心孩子、对工作敬业的人。此句通过人物神态间接表现人物隐密的心理，和前文的塑造有较大差别。制造了悬念，让人不得不思考笑容凝固背后的原因，使文章产生了巨大的张力。选②。②项描写了人物的动作和神态，写出了张开钰因为丈夫参与的实验成功而感慨万千，展现了创业初以科研工作者为代表的奋斗者们舍小家为大家、无私忘我的奉献精神。以这句结尾，有鲜明的画面感，给人强烈的感受。
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