三、现代文阅读(共
43
分)
(一)阅读下文,完成下面小题。(21分)
跳进同一个“战壕”
明前茶
①早上8点,土地上亮晶晶的浓霜被冬阳晒化成一层薄薄的露水,温县山药地的主人老李,阻止了挖山药的人们匆忙进入,他说:“别慌。先等我儿子把挖掘机开过来,挖沟开槽后,这些露水‘乒乒乓乓’摔进沟里,能把土濡混一半,咱再开挖,保管省力,还不会湿了裤脚和鞋子。”
②来挖山药的人多半是穿着球衣、毛背心与敞怀棉袄的中年男子,多数是家里的顶梁柱。令人惊讶的是,他们几乎每个人都带着一个十来岁的孩子。而两三天之前,这些中年男子还都在外地打工。有的是服装厂的整烫工,外贸订单已经做完了,闲了半个月;有的是建筑工地上的架子工,老板已经提前结算了工钱:有的是疫情期间关闭餐馆的烧烤师傅……当孩子们的班主任赵老师要求这些爸爸们回来陪伴孩子,帮助他们期末复习的时候,
爸爸们的第一反应是:
“
这么细致的活计,我干不来。再说了,我长期不在孩子身边,孩子也不服我管呐。老师,你能不能找孩子妈来管这事?”没想到赵老师坚持说:“反正你们挣钱的活计也基本上干完了。老是不花时间跟孩子接触,孩子看向你的目光,只会越来越像陌生人。你乐意辛辛苦苦栽培孩子十几年,将来养出一个一句知心话都不跟你说的人吗?”
③老师进一步动员说,温县的铁棍山药已经进入收获期,挖山药需要人手,你们回家也可以挣到钱。孩子做完了功课,不妨带着他们一起去挖山药。这种玩泥巴的活动,哪个孩子不喜欢呢?于是,他们回来了。
④这会儿,挖掘机已经在山药地里开出一条长长的深沟,就像电影里被工兵挖出的战壕。大地裂开一条一米多深的深沟,涌出新鲜的土腥气,有点涩,有点微腥,还有植物根系的清甜味儿。有孩子鼻腔发痒,猛地打了两个喷嚏。
阳光漫射,烘暖了人的脊背,可以听到山药之藤蔓上的露水掉入深沟里的声音。大人们先跳下了深沟,然后将䦆头铁铲接下去。再伸出双臂,把孩子抱下来。这可能是孩子学会走路以后,这帮农村的汉子们第一次拥抱了自己的小孩。双方都有点不自然,有点羞涩。
⑤老李逐一给这帮外行做示范,爸爸和孩子们很快就掌握了挖掘山药的方法。
⑥这里的泥土瓷实粗糙,铁棍山药与沙土地里的山药长得不一样,它不是笔直的,而是弯弯曲曲的。老李感叹说,一年种铁棍,十年无地力。一轮铁棍山药种完,这块地就只能种些速生的叶子菜了。等上十年,这里才能再种山药了。“等下回我们再在这块地上收山药的时候,今天这批孩子都已经离家了,上大学的上大学,打工的打工,爹娘想见一面也很难。”
⑦不知为什么,这话在这波心思粗糙的农村汉子心中激起了某种隐秘的涟漪。有人拄着镢头,回味着老李的话,出了半天神。
⑧很快,奋力干活的父亲们就出了汗,把敞怀的棉袄都脱了。等到孩子也脱下棉袄的时候,有位父亲好像头一回留意到孩子的毛衣颜色不对,问:“你怎么会穿粉红的毛衣?”男孩儿满不在乎地说:“姐姐的毛衣洗缩了水,妈妈就给我穿了。被小伙伴们笑话过,不过我不在乎。”当爹的突然沉默了。他继续快速而卖力地起着山药,似乎在揣摩如何在勤俭节约与满足男孩自尊心之间取得一个平衡,最终他说:“马上老李就会给咱们结算工钱。爹给你去买一斤纯羊毛毛线,黑灰色或者浅棕色的,把你身上这件毛衣拆了,再找一家织毛衣的铺子,把两批线混起来,织一件新毛衣和一件毛背心。”
⑨男孩从未在父亲这里受到过这样的关注。他嗫嚅半天,不知道说什么好,忽然他说:“爹,你鼻头上粘了泥巴,我来帮你擦掉。”孩子忘了,自己也是两手泥。
好,他这一擦,父亲的脸上就像侦察兵糊了一个迷彩面具一样。这个动作逗笑了众人,忽然,不知是谁起了头,在狭窄的、被太阳晒得暖烘烘的深沟里,大人开始追跑着,反手用泥糊了小孩一脸,小孩也毫不客气地举手糊大人的脸,笑声挤满深沟。
⑩这一手的泥巴糊上脸,似乎松动了农家汉子和成长中的男孩们互相不服、互相瞧不上的紧绷关系,一股痒酥酥的暖流注入了他们的心田。有人开始拔了山药的藤蔓,编成帽圈,戴在头上,父亲与儿子脸贴着脸,对着智能手机的镜头做出了搞怪的神情,仿佛新兵与他的连长。他们知道,这是不可多得的一刻。因为很快父亲又会外出打工,儿子还会继续孤独成长。然而,有了今天这毫无芥蒂的相处,这摆脱了说教的温情,足够他们在未来的相处中,让彼此少一些陌生与怨怼,多一点战友般的情感。因为他们曾在“一个战壕里”出过力、流过汗,彼此默契地帮衬过。
(摘自《羊城晚报》2022.6,有删改)
10.选出对选文理解有误的一项( )(3分)
A.第二段画线句子是对爸爸们的语言描写,委婉地写出了他们对自己的孩子少有陪伴,表现了他们毫无责任感。
B.第四段画线句子的景物描写,渲染了一种温暖的氛围,烘托人物愉悦的心情,为下文的情节展开做了铺垫。
C.第九段画线句子运用了比喻的修辞手法,将父亲的脸比作迷彩面具,生动形象地刻画了父子相互嬉闹的欢乐场面。
D.文章语言质松生动,比如“新兵与他的连长”“战友般的情感”等,既生动形象,又与文章标题相照应。
11.阅读选文,按顺序在下面横线上补充恰当的内容。(4分)
没挖山药前,①
→第一次拥抱孩子时,②
→听完老李的话,爸爸们心中激起了涟漪→得到爸爸的关注后,③
→大家都受到了感染,④
12.文中的赵老师这一人物虽然所占篇幅不多,但具有重要作用。请结合全文内容简要分析。(3分)
13.品读下面语句,联系上下文揣摩人物心理。(6分)
(1)当爹的突然沉默了。他继续快速而卖力地起着山药,似乎在揣摩如何在勤俭节约与满足男孩自尊心之间取得一个平衡。
(2)男孩从未在父亲这里受到过这样的关注。他嗫嚅半天……
14.结合全文,谈谈你对标题“跳进同一个‘战壕’”的理解。(5分)
答案:
三、现代文阅读(共
43
分)
(一)(共21分)
10.(3分) A
11.(4分)爸爸们很少与孩子接触 双方都有点不自然和羞涩 男孩主动为父亲擦泥 父子们亲密互动
12.(3分)赵老师是要求父亲们回来陪伴孩子的人,推动情节发展;为下文父子间的亲密互动做铺垫;侧面反映了父亲在孩子成长过程中不可或缺的作用,突出主题
13.(6分)(1)为儿子的懂事、体贴而欣慰;为自己对儿子迟来的关心感到自责。(2)为父亲突然的关心感到惊讶;听到父亲说给自己新毛衣感到开心。
14.(5分)既指父子们像战友一样在深坑里一起出过力、流过汗;也指父子间由陌生到彼此关爱、理解的温馨场面;体现了浓浓的亲情(父子情)。