三、语言文字运用(20
分)
分)
(
一)
语言文字运用Ⅰ(
本题共3
小题，11
分)
一)
语言文字运用Ⅰ(
本题共3
小题，11
分)
阅读下面的文字，完成18～20题。
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融，传统与现代
。
。
元宵线上活动直播间里
，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众
地进入直播间，感受节日的欢快气氛。
宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众
地进入直播间，感受节日的欢快气氛。
宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。
剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席
的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席
的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
A.交相辉映 喧闹无比 络绎不绝 原汁原味 B.相互映衬 热闹非凡 连绵不断 原汁原味
C.相互映衬 喧闹无比 连绵不断 汁醇味正 D. 交相辉映 热闹非凡 络绎不绝 汁醇味正
19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
B.宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
C.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
D.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)
(
二)
语言文字运用Ⅱ(
本题共2
小题，9
分)
二)
语言文字运用Ⅱ(
本题共2
小题，9
分)
阅读下面的文字，完成21～22题。
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，（ ）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。
① ，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻
② ，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
① ，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻
② ，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而
③ ，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。
③ ，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。
21. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A.雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果
B.雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖
C. 微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色
D. 雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。(6分)
答案：
三、语言文字运用
(20 分
)
(20 分
)
(一
)语言文字运用Ⅰ
(本题共
3 小题，
11 分
)
)语言文字运用Ⅰ
(本题共
3 小题，
11 分
)
18. D “交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照，含褒义，而“相互映衬”是客观事物之间相互映照衬托，原文形容“传统与现代”，“交相辉映”更恰当。“喧闹”有吵闹的意思，略含贬义，此处与元宵线上活动语境不合。“连绵不断”多用来形容山，“络绎不绝”形容人车马接连不断，此处更恰当。“汁醇味正”强调味道的纯正“原汁原味”强调原来的味道，与原文“古风新韵颂文明”不一致，所以用“汁醇味正”更好。
19.D 首先看句式,句式结构要一致，平易的话语，幽默的口吻，十分接地气的宣讲内容句式 是一致的偏正结构。其次看选词, “导致”后面往往跟的是不好的内容，坏的结果，所以选 “使得”。
20.①分析对偶构成:结构相同，字数相等，意义对称，尾字仄起平收。上联主语“剪纸
灯谜”对应下联主语“秧歌花鼓，”上联谓语“描绘城乡风物”对应下联谓语“传播时代精 神”。 ②表达效果: 上下联对仗工整，语言更凝炼,句式更整齐,富有节奏感与音乐美，富有感染 力，生动形象地描绘出新时代传统文化的新特色、新气象。
解析: 本题有两问,第一问分析对偶的构成，第二问分析对偶的表达效果。对偶的构成从结 构、字数、意义、声调等角度去分析，表达效果应结合内容从语言、节奏、和感染力、思 想内容等角度进行分析。
(二
)语言文字运用Ⅱ
(本题共
2 小题，
9 分
)
)语言文字运用Ⅱ
(本题共
2 小题，
9 分
)
21.A 句式衔接题要注意承上启下，上文内容围绕雪变色展开,下文围绕雪衣藻展开,所以
排除 C 和 D。A 和 B 选项中的 A 的句式更准确严谨，上文“有研究人员分析”，那么下文应 该得出一个确切的结果。所以选 A。
22.①在阳光不足的冬天②未成熟时是绿色③加快融雪速度
解析: 第一空后文说“处于冬眠静止状态”“一旦阳光足够温暖”，所以第一句横线上填：阳光不足的冬天。第二个空下文说成熟后会从绿色变为红色，所以横线上填：未成熟时是 绿色。第三个空横线上写：加快融雪速度，这样能与后一句“融雪速度的加快”衔接。
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