(
一
)
积累与运用（14
分）。
一
)
积累与运用（14
分）。
请根据要求完成1-5
题（
14
分
）。
题（
14
分
）。
从1999
年开始，每年的
11
月至
12
月期间是勒杜鹃开得最灿烂的时节，此时的深圳都会举办深圳勒杜鹏市花展。经过历年的发展，逐渐成为一年一度市民翘首以盼的花展盛事，想一览美景， 游客无需四处xún mì
，登上莲花山即可一览美景。这期问也是莲花山最美最热闹的时刻，簌杜鹃用热情迎接着[
甲
]
(A.
络绎不绝
B.
前呼后拥
)
的游客。她撒开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火，粉的似霞，白的赛雪。漫山遍野，花团锦簇，mě
i bú shèng sh
ō
u
。
年开始，每年的
11
月至
12
月期间是勒杜鹃开得最灿烂的时节，此时的深圳都会举办深圳勒杜鹏市花展。经过历年的发展，逐渐成为一年一度市民翘首以盼的花展盛事，想一览美景， 游客无需四处xún mì
，登上莲花山即可一览美景。这期问也是莲花山最美最热闹的时刻，簌杜鹃用热情迎接着[
甲
]
(A.
络绎不绝
B.
前呼后拥
)
的游客。她撒开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火，粉的似霞，白的赛雪。漫山遍野，花团锦簇，mě
i bú shèng sh
ō
u
。
“
驿外断桥边
，寂寞开无主。”
她虽不像梅花，[
乙
]
在严寒下，
顽强绽放。(A.
即使
……..
也…… B.
只有
……..
才……)
，但她只要一落地，便会生根开花，无论风雨多大，都要开出最鲜艳夺目的花。作为深圳市花的勒杜鹃与雕塑“拓荒牛”及以“打开国门”为寓意的雕塑《闯》有着异曲同工之妙，都彰显着特区人民的开拓创新的奋斗精神。
驿外断桥边
，寂寞开无主。”
她虽不像梅花，[
乙
]
在严寒下，
顽强绽放。(A.
即使
……..
也…… B.
只有
……..
才……)
，但她只要一落地，便会生根开花，无论风雨多大，都要开出最鲜艳夺目的花。作为深圳市花的勒杜鹃与雕塑“拓荒牛”及以“打开国门”为寓意的雕塑《闯》有着异曲同工之妙，都彰显着特区人民的开拓创新的奋斗精神。
“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。“拓荒牛”勾头蹬腿，重心向前，浑身使力，将身后一个巨大的树根拔出地而的画面展示着深圳的开拓精神。
《闯》的作者是由设计者郑建平于1993 年为深圳创作的
，他曾说:
一个城市需要一个城市记忆的记录，城市记忆和城市的文化资产，都需要为之寻找载体，雕塑便是这样一种载体。
《闯》的作者是由设计者郑建平于1993 年为深圳创作的
，他曾说:
一个城市需要一个城市记忆的记录，城市记忆和城市的文化资产，都需要为之寻找载体，雕塑便是这样一种载体。
1.
看拼音，写词语。（
2
分）
看拼音，写词语。（
2
分）
（1
）xún mì
（ ）
（2
）mě
i bú shèng sh
ō
u
（ ）
）xún mì
（ ）
（2
）mě
i bú shèng sh
ō
u
（ ）
(
寻觅
) (
美不胜收
)
寻觅
) (
美不胜收
)
2.
请结合语境，从文中括号内选择运用正确的成语填入
[
甲
]
处，并为
[
乙
]
处选取正确的关联词。
(2
分
)
请结合语境，从文中括号内选择运用正确的成语填入
[
甲
]
处，并为
[
乙
]
处选取正确的关联词。
(2
分
)
【甲】
【乙】
甲A; [
乙
]A2. [
解析
] [
甲
]A.
络绎不绝
:
形容行人车马来来往往，接连不断。
B.
前呼后拥
:
前面有人吆喝开路，后面有人团着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。
乙
]A2. [
解析
] [
甲
]A.
络绎不绝
:
形容行人车马来来往往，接连不断。
B.
前呼后拥
:
前面有人吆喝开路，后面有人团着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。
3.
下列选项中错误的一项是 ( )
（
3
分 ）
下列选项中错误的一项是 ( )
（
3
分 ）
A.
“环境宜人”“花团锦簇”都是补充短语。
“环境宜人”“花团锦簇”都是补充短语。
B.
“灿烂”“热闹
‘
“鲜艳夺目”，这三个词都是形容词。
“灿烂”“热闹
‘
“鲜艳夺目”，这三个词都是形容词。
C.
“驿外断桥边，寂寞开无主。”出自陆游的
(
卜算子・咏梅》，“卜算子”是词牌名。
“驿外断桥边，寂寞开无主。”出自陆游的
(
卜算子・咏梅》，“卜算子”是词牌名。
D.
“她撇开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火，粉的似霞，白的赛雪。”这句话运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。
“她撇开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火，粉的似霞，白的赛雪。”这句话运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。
3. [
解析
] A. “花团锦簇”“环境宜人”都是主谓短语。
解析
] A. “花团锦簇”“环境宜人”都是主谓短语。
4.
下列对病句的修改正确的一项是
( D )
（
3
分 ）
下列对病句的修改正确的一项是
( D )
（
3
分 ）
A.
“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在
1984
年创作的。
(
应修改为
:
“拓荒牛”的作者是中国著名的雕塑家潘鹤在
1984
年创作的。
)
“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在
1984
年创作的。
(
应修改为
:
“拓荒牛”的作者是中国著名的雕塑家潘鹤在
1984
年创作的。
)
B.
“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在
1984
年创作的。
(
应修改为
:
“拓荒牛”的作者是在
1984
年创作的著名中国的雕塑家潘鹤。
)
“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在
1984
年创作的。
(
应修改为
:
“拓荒牛”的作者是在
1984
年创作的著名中国的雕塑家潘鹤。
)
C.
《闯》的作者是由设计者郑建平于
1993
年为深圳创作的。
(
应修改为
:
由设计者郑建平于
1993
年为深圳创作的是《闯》的作者。
)
《闯》的作者是由设计者郑建平于
1993
年为深圳创作的。
(
应修改为
:
由设计者郑建平于
1993
年为深圳创作的是《闯》的作者。
)
D.
《闯》的作者是由设计者郑建平于1993
年为深圳创作的。
(
应修改为
:
《闯》的作者是于
1993
年为深圳创作的设计者郑建平。
)
《闯》的作者是由设计者郑建平于1993
年为深圳创作的。
(
应修改为
:
《闯》的作者是于
1993
年为深圳创作的设计者郑建平。
)
5.
鲲鹏中学九年级六班团委书记小圳准备
电话
邀请郑建平爷爷，于6
月
30
日上午
9
点在学校报告厅，为全校
师生做
一场以“弘扬深圳精神”为主题的
讲座
。
电话里
他
该怎么说？(4
分
)
鲲鹏中学九年级六班团委书记小圳准备
电话
邀请郑建平爷爷，于6
月
30
日上午
9
点在学校报告厅，为全校
师生做
一场以“弘扬深圳精神”为主题的
讲座
。
电话里
他
该怎么说？(4
分
)
5.[
参考答案
]:
亲爱的郑建平爷爷，您好。我是鲲鹏中学九年级六班团委书记小圳，我代表学校联系您，我校将于
6
月
30
日，上午
9
点在学校报告厅组织场以“弘扬深圳精神”的报告会，诚邀您为我校做讲座。请问您那天方便么
?
参考答案
]:
亲爱的郑建平爷爷，您好。我是鲲鹏中学九年级六班团委书记小圳，我代表学校联系您，我校将于
6
月
30
日，上午
9
点在学校报告厅组织场以“弘扬深圳精神”的报告会，诚邀您为我校做讲座。请问您那天方便么
?
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