基础知识的积累与运用（2021年西藏中考题）

一、基础知识的积累与运用，本题共10小题，25分。

阅读下面的文字，然后完成1~3题。

我们是无数雨滴中寂寂无名的一滴。这一滴雨水，它有
(A.独具匠心 B.独一无二)的记忆。即使它会被轻易吞
没，失去个体的轮
廓，从而逐渐消shì。但一粒雨滴也有自己的历史，正因它有将这历史传承下去的责任和义务，所以我们更应míng记。

1、给加点字注音。(2分)

(1)吞没( ) (2)轮廓( )

2、根据拼音写出汉字。(2分)

(1)消shì( ) (2)míng记( )

3、填入横线处最恰当的成语是(2分)

4、下面一段文字，除示例外还有一处语病，请找出并改正。(2分)

①全校师生约800人左右参加了“祖国在我心中”征文大赛动员会，②我们聆听并讨论了老师的讲话。③老师在讲话中特别强调，同学们在写作时一定要表达真情实感，不要胡编乱造。听完老师的讲话，有位同学说：“虽然这次动员大会结束了，但我对自己能否写出好文章充满信心。’

示例：第①句有语病，修改意见：删去“左右”

第
句有语病，修改意见:

5、依次填入横线处的词语最恰当的一项是(2分)

读书，不是人生唯一的出路，却是驱散
、找寻人生价值最简单的方式。书中有辽阔的世界，一路走来，你会发现自己变得丰富
、眼界
、思想
，这时，你便遇见了更好的自己。

A.迷惑阅历广阔深邃 B.迷惑经历开阔深刻

C.迷茫阅历开阔深邃 D.迷茫经历广阔深刻

6、依次填入横线处的句子最恰当的一项是（）(2分)

初中三年，良多趣味。我们曾观曹操登山临海，
；我们曾吟苏轼千里婵娟，
；我们曾诵文天祥零丁宣言，
；我们曾叹毛主席指点江山如今，
。这些都已珍藏在你我青春的诗集中。

①寄托美好祝愿 ②直抒胸中正气 ③立下统一宏愿 ④歌颂风流人物

A.④①②③ B.④①③② C. ③①②④ D.③①④②

7、扎西打算为班级读书活动选一副对联，最恰当的一项是（）(2分)

A.发奋识遍天下字立志阅尽人间书

B.清风明月本无价近水遥山皆有情

C.新楼落成增秀气华门安居进财源

D.兢兢业业育桃李勤勤恳恳做园丁

8、下列文学文化常识表述有误的一项是（）(2分)

A、中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“征蓬”指远行之人，“大雁”指信使。

B、敬称，表示尊敬客气的态度，如“陛下”“君”等；谦称，表示自谦的称呼，如

“寡人”“愚”等。

C、序是一种文体，有书序和赠序之分，赠序即临别赠言。《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后生马生的临别赠言。

D、李清照是宋代豪放派女词人，其《渔家傲》充满浪漫幻想的气息，带有气魄雄壮的豪放词风。

9、扎西在校园诗文大会中，选择了“家国情怀”的专题进行闯关，请你填入合适的诗文帮助他通关。(5分)

第一关：修身齐家传家训

一封家书，修身立志。诸葛亮在《诫子书》中用了“非淡泊无以明志，
①”体现出他对儿子的谆教诲。

第二关：咫尺天涯家何在

屋破、床湿又如何?杜甫心系苍生，在《茅屋为秋风所破歌》里提出温暖天下寒士的愿景：“②
,③
。”

第三关：丈夫沙场国为家

黑云城下，号角声声。李贺在《雁门太守行》中借用典故“④
，⑤
”写出将士愿提长剑、誓死报国的决心。

10、读名著，长见闻。(4分)

一个汉子挑着一副担桶，走上山冈来。众军看见了，便问：’你桶里是什么东西?’那汉子应道：“是白酒。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃?”正在那里凑钱。杨志见了，喝道：“你们又做什么?”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不听洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆!”众军道：“没事又来捣乱。我们自凑钱买酒吃，关你啥事，也来打人。”杨志道:’你这村人明白什么，只顾贪吃，全不晓得路途上的事情艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了。”(选文有删改)

以上文字选自《》(小说)，杨志一行人押运的是
(货物名称)，根据本段文字，简要概括杨志的性格特征(至少2点)。

答案：

1、 mò   kuò
2、逝  铭
3B
4、④，删去“能否”(删去“否”)
5C  6C  7A  8D
9、①非宁静无以致远   ②安得广厦千万间   ③大庇天下寒士俱欢颜   ④报君黄金台上意   ⑤提携玉龙为君死
10、《水浒传》，生辰纲，小心谨慎、粗暴蛮横(严厉)。

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