积累与综合性学习（30分）
1.补写诗句。（8分）
（1）日暮乡关何处是？
。（崔颢《黄鹤楼》）
。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）海内存知己，
。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）
，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（4）杨花榆荚无才思，
。（韩愈《晚春》）
。（韩愈《晚春》）
（5）
，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（6）浮光跃金，
。（范仲淹《岳阳楼记》）
。（范仲淹《岳阳楼记》）
（7）
，亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》）
，亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》）
（8）一抹晚烟荒戍垒，
。（纳兰性德《浣溪沙》）
。（纳兰性德《浣溪沙》）
2.学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与活动并完成以下任务。（22分）
乐读
读书实在是一种享受。捧着一本书，坐在一隅，有时真把自己融入书中。无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小，而是与他们平等地交流思想。透过书jí的窗口，我看到了一代文豪的内心世界、资产阶级的虚伪及贵族的腐化堕落，还有
《变色龙》中契诃夫对人性入木三分的刻画，《说和做》中闻一多视死如归的英雄气概，
。
《变色龙》中契诃夫对人性入木三分的刻画，《说和做》中闻一多视死如归的英雄气概，
。
让我们与书为伴，在作家纤细的笔触中，汲取养料，消除蒙昧，洗
涤心灵，rú养精神……
涤心灵，rú养精神……
（1）根据文中拼音写出汉字，给文中加点字注音。（4分）
（2）“汲”字的第五画是
；“坐”的部首是
。（2分）
；“坐”的部首是
。（2分）
（3）解释成语“入木三分”在语境中的含义。（2分）
（4）下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.“读书实在是一种享受。”一句的主干为：读书是享受。
B.“无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小。”一句关联词语使用正确。
C.“渺小”“虚伪”“蒙味”“享受”四个词语的感情色彩相同。
D.“汲取养料”“腐化堕落”“英雄气概”三个短语的结构类型分别是：动宾短语、并列短语、偏正短语。
（5）在横线上补写一个句子，使之与画波浪线句子构成排比句。（2分）
勤记
做笔记是读书的重要方法，
①顾颉刚先生一生治学，勤于做笔记，六十余年积累笔记近百册。②蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。③可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤。④前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记中得来。⑤钱锺书读书也爱做笔记，单是外文笔记就达两百多本。
①顾颉刚先生一生治学，勤于做笔记，六十余年积累笔记近百册。②蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。③可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤。④前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记中得来。⑤钱锺书读书也爱做笔记，单是外文笔记就达两百多本。
（6）文段中画横线部分语序不当，排列最恰当的一项是（ ）（2分）
A.①⑤②④③ B.④①⑤②③ C.①⑤③②④ D.④①⑤③②
谨改
①读书要养成勤查工具书。②工具书是专为读者查考字音、字义、词义、词句出处和各种事实而编纂的书。③它是我们学习、工作所不可缺少的。
（7）找出文段中有语病的句子（只填序号），并修改。（2分）
慎思
（8）上图是“初中生阅读困难原因”调查问卷的结论。请结合你的阅读经验，针对其中的某个原因提出合理建议。（2分）
妙写
（9）只有真实的阅读才有深刻的感悟。下面是小明阅读《昆虫记》后列出的读后感纲要，请你仿照示例，选择初中必读名著，试写纲要。（4分）
12部必读名著：《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简・爱》
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醒目生动的标题
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阅读“感”点
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“感”点来源
（直接引述或概述原作）
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其它作品印证“感”点
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辉煌的生命
――读《昆虫记》有感
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奋斗的生命
最美丽
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蝉四年黑暗的苦工，五个多星期阳光下的享乐。
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保尔在人生困境中依然奋斗不息，同样展现了生命的辉煌。
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①
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②
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③
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④
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答案：
1.（1）烟波江上使人愁（2）天涯若比邻（3）烟笼寒水月笼沙
（4）惟解漫天作雪飞（5）采菊东篱下（6）静影沉璧
（7）树梢树枝树根根 （8）半竿斜日旧关城
2、（1）籍 濡 xiān dí
（2）横折折撇 土
（3）入木三分：指对人性刻画的深刻。
（4）C
（5）略
（6）B
（7）第①句，读书要养成勤查工具书的习惯。
【评分标准】①共2分。②选对序号得1分，修改正确得1分。
（8）略
（9）略
【评分标准】①每空1分，共4分。②标题为主标题+副标题的形式。③“感”点明晰。④“感”点来源真实（直接或间接引述原文）。⑤用另一部作品印证“感”点。⑥意思对即可。
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