三、综合运用（
20
分）
20
分）
阅读下面材料，完成第 18-22 题（20分）
上海的初夏来的很快，杨柳依依，小申在学校的会心亭进行诗歌创作，请你帮助他完成作品哦。（原文这里有整整 4-5 行，我只记得大概内容》
18.以下哪个不适合作为诗歌创作时需要查阅的内容
A. 诗歌的写作方法 B. 诗歌吟诵的方法
C.诗歌表达的情感 D. 诗歌的意象
19. 小申在诗歌创作的过程中遇到了困难，你认为下列排序正确的是
A.寻找意向――分析意向――体会情感 B.分析意象――寻找意向――体会情感
C.体会情感――分析意象――寻找意向 D.寻找意向――体会情感――分析意向
20. 小申写了一首诗，同学们在阅读后提出了一些建议。请你在下列三个建议中选择一项并说说该项建议的好处。
|
初夏
一阵阵读书声水声，花香
飘来，飘去 我们毕业了
|
建议一：把“一阵阵”改成“一片又一片”
建议二：把“花香”改为“荷香”
建议三：把“很多个梦”改成“很多颜色的梦”
21.同学们根据《艾青诗选》，紧跟着小申也写了很多诗。他们创作了《毕业诗歌集》请你帮助他们解决问题。
你：《艾青诗选》按照时间来编排，目的是
（
1
）
。
（
1
）
。
我：我们不能这样编排，这种编排方式并不合适我们。
你：那我们要怎么编排比较合适呢？
我：我认为可以
（
2
）
。
（
2
）
。
答案：
第三部分：综合运用
18.以下哪个不适合作为诗歌创作时需要查阅的内容：
-正确答案：B.诗歌吟诵的方法(因为吟诵方法是诗歌创作后的表现方式，而不是创作过程中需要查阅的内容)
19.小申在诗歌创作的过程中遇到了困难，你认为下列排序正确的是：-正确答案：C.体会情感–分析意象一-寻找意向(通常诗歌创作先从情感出发，然后通过意象来表达情感，最后寻找合适的意向)
20.小申写了一首诗，同学们在阅读后提出了一些建议。请你在下列三个建议中选择一项并说说该项建议的好处：
-建议一的好处可能是增加语言的多样性和节奏感。
-建议二的好处可能是使诗歌更加具体，荷香可能更符合初夏的特征。
-建议三的好处可能是增加了诗歌的想象力和色彩感。
选择哪个建议取决于你认为哪个能更好地增强诗歌的表达效果。
21.同学们根据《艾青诗选》紧跟着小申也写了很多诗。他们创作了《毕业诗歌集》请你帮助他们解决问题。
你：《艾青诗选》按照时间来编排，目的是(1)可能为了展示诗人创作的发展脉络。我：我们不能这样编排，这种编排方式并不合适我们。
一 MEL
你：那我们要怎么编排比较合适呢?
-我：我认为可以根据诗歌的主题或者情感来编排，这样更符合我们《毕业诗歌集》的特点，也方便读者根据主题或情感来选择阅读。
本文来自网友发布，如有侵权，请联系删除。
