7．阅读《我的树》，完成问题。
我的树
张亚凌
①一棵树，不长在自家庭院里却独属自己，是幸运还是霸道？年幼时的我就有过这么一棵树，至今还蓬蓬勃勃地茂盛在记忆深处。每每想起，就如同沾了天大的便宜。
②一条沟从西到东将我们赵庄切割成南北两半。从村东向村西看，得抬头，是一道一道的缓坡费力地弓着身子，将路铺开。那坡势在村外向西似乎是无限延伸的，以至于村外很远很远的地方被村里人统称“72拱”――据老人们说是向上拱了72下。沟边是路，猫着腰，借助坡势努力前拱，竭力延伸。
③喜欢较真的我曾试图弄清楚，是不是72道坡。有了这个想法的两三年里，上上下下数了多次，数着数着就乱了，终究没有数清楚。72道坡啊，却在反反复复数来数去中邂逅了“我的树”。
④那是暑假的正午，整个村子都在午休。一个六七岁的小屁孩，为了探究到底有多少道坡，反正没有走到“72拱”的尽头。渴了饿了，就在沟埝边找东西吃。羊奶奶，野葡萄，狗桃，草拔不了一把，倒是学会了填肚子。就在某道坡的沟腰处，叶子像五角星。天哪，还有那种形状的叶子啊，树干像我的小胳膊那样细。不会被别人发现吧？我要据为己有，我要让它成为“我的树”。我得给它做个记号，一拍脑门，有主意了。拔了一大把草，把短的捆绑起来，挂在树身上。
⑤
“我的树！”这个念头像神奇的种子落在心里，没有阳光没有水，不等到家。
“我的树！”这个念头像神奇的种子落在心里，没有阳光没有水，不等到家。
⑥我终于有了独属自己的东西。家里的破铁环还得跟小哥哥抢，木板削的小木枪二哥当成宝。就是院子里那两棵树，姐姐常常绑着绳子荡秋千。
破铁环，小木枪，烂秋千？他们没见过的叶子啊，五角星样的叶子呀。做梦我都能笑出声。
破铁环，小木枪，烂秋千？他们没见过的叶子啊，五角星样的叶子呀。做梦我都能笑出声。
⑦第二次为了找到“我的树”，费了很大的劲。上上下下跑了几趟，就是找不到。终于找到了，记号在，就没有被人发现，我专门把从沟边下到树那里的草拔得干干净净。突然又后悔了，别人不就也一眼看见了？又撅起屁股拔了半天草，全扔到拔干净的地方，那里的草比别处都多，差不多将树遮住了。
⑧整整两年，我没事就跑去看我的树，一跑就是小半天，还被母亲训斥贪玩。后来，我上学了，在树身上用小刀歪歪扭扭地刻下了我的名字――“张亚凌”，才彻底放心了。正儿八经是我的树了，谁也抢不走了。
⑨哥显摆他的枪与弹琉，姐显摆她的胸花与发卡，我嘴角一撇：我的东西要搬过来不得吓死你们。又是一年，“张亚凌”也长大了。我越来越放心了，索性把这个天大的秘密告诉给了哥哥姐姐。
⑩哥笑了，让我抬头看天上。天上有一大团云，像飞奔的骏马。他说：“那是我的云，你瞎说地上的，就不允许我瞎说天上的？
⑪直到今天，每每回家时走在“72拱”上，就想起了我的树，还有童年里那满满的欢喜。
⑫
或许，每个人的童年，都有棵自己的树吧。
或许，每个人的童年，都有棵自己的树吧。
（选自天津人民出版社《味道》）
(1)文章以“我的树”为线索叙事。默读全文，将下面的思维图补充完整。
邂逅“我的树”→①_____我的树”→隐藏“我的树”→②_____“我的树”→③_____“我的树”
(2)根据要求研读语言。
(3)文章第②段和第③段写“72拱”有什么作用？请结合内容简要分析。
(4)请联系全文和生活体验，说说你对文章结尾画波浪线句子的理解。
答案：
7．(1) 霸占 显摆 思念
(2)①运用比喻修辞，生动形象地写出了“我”将树据为己有后的喜悦心情、可爱。②示例：“破”“小”“烂”三个字读重音，强调“我”对哥哥姐姐玩具的贬低、要强的心理。
(3)写“72拱”是为了引起下文，因为探寻“72拱”，这也是“我”生长过的地方。
(4)我们每个人都有属于自己的童年快乐记忆，是我们对童年生活的怀念
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