詹尼・罗达利《不肯长大的小泰莱莎》阅读练习及答案

四、现代文阅读
不肯长大的小泰莱莎
〔意大利〕詹尼・罗达利
①泰莱莎是一位小巧聪明的姑娘,可爱得就像个玩具娃娃,因此,大家都叫她小泰莱莎。她和爸爸、妈妈、奶奶住在山上的一个乡村里,日子过得非常快活。
②一天,爆发了战争。小泰莱莎的父亲被抽去当了兵。结果,从那以后再也没有回来。小泰莱莎见妈妈和奶奶整天哭个不停,就好奇地问道:“你们为什么哭呀?”
③“我可怜的小泰莱莎,爸爸再也回不来了。”
④“那怎么行!”小泰莱莎叫道,“爸爸多好呀,我最最爱他。我马上给国王写封信,让他把爸爸还给我们,我们一步也不能离开爸爸。”
⑤“国王是不可能把你爸爸还给我们了,”奶奶说,“国王派他去打仗,现在战争结束了,国王打胜了,但我们却遭受了无可挽救的损失,你的爸爸死了。”
⑥“这太不合情理啦!”小泰莱莎气愤地说道,“也太不公平了,简直叫人有点莫名其妙!”
⑦“我的孩子,”妈妈说,“等你长大后,你就知道了。”
⑧“我什么也不想知道,”小泰莱莎眼含热泪说道,“此外,我也不想再长大了,就让我永远保持这个小小的身材吧。”
⑨她的话一点也不假。自从那天起,小泰莱莎果真再也不长了。后来,当她的小伙伴都长成高大、健壮的美丽姑娘,开始为自己缝嫁衣裳的时候,小泰莱莎仍保持着原来那个样子。于是,“不肯长大的小泰莱莎”这个绰号,从此就叫开了。
⑩后来,小泰莱莎的妈妈由于悲伤过度,加之劳累,得了重病,被送进了医院。这样,家里的一切活儿都压在了年老的奶奶身上了。小泰莱莎每当看到弯着腰的奶奶,吃力地背着木柴朝家里走来时,心中别提是多么地难受了。
⑪“我的命真苦啊,”奶奶一边打水一边说,“这一桶一桶的水太重了。唉,小泰莱莎,如果你能快点长大就好啦,也好减轻我的一点负担呀。”
⑫小泰莱莎听后,暗地想试提一桶水,可是怎么提也提不起来。
⑬“看来没有别的办法可想,”小泰莱莎说,“只有长大一点,但只能长大那么一丁点儿,能帮助奶奶干活就行了。”
⑭说来也真怪,她真的就让自己长大了那么一丁点儿,然后就去井边打水。奶奶一见她手提满满一桶水,毫不费力地走进家里,高兴极了,把她亲了又亲。“谢谢你,小泰莱莎,你真是一个好孩子。你再去叉点草料给母牛吃,好吗?今天,我的胳膊很痛,再说,杈子也太重了。”
⑮于是,小泰莱莎就跑进她家草房附近的一间牛棚里,双手抓住草杈,但却提不起来,杈子重得就像是铅块似的。“没有办法,”小泰莱莎说,“看来,
我还得再长大一点儿。”话音刚完,她真的又长大了一点儿。这样,她就和她以前的女伴们几乎一样高了。
⑯后来,奶奶去世了,可妈妈仍在医院里。于是,家中的一切事情又全落到了小泰莱莎的身上了。“看来,
我还得再长大一点儿,”小泰莱莎决断地说。于是,小泰莱莎就又长大了一点儿,活儿对她来说,顿时好像也变得轻了。有时她对着镜子,看着自己高大的身躯,不由地又埋怨起自己来:“你怎么这样不坚强,小泰莱莎?你以前不是决心不愿长大的吗?可瞧你现在长得多大,连镜子都快容不下你了。”
⑰可是她马上就打消了这个念头,又埋头干活去了。她想:我是长大了,可我不是为了自己才长大的,因此,我问心无愧。妈妈从医院里回来,小泰莱莎不肯让她做家务事情。现在家中活儿多了,小泰莱莎一个人忙得有点吃力。“没有办法,”她说,“
我还得再长大一点儿,这样做不是为了我,而是为了不让妈妈再次病倒。”于是,她又长大了一点儿,现在她可成了村子里最高最漂亮的姑娘之一了。
⑱有一天,从山上下来一个全副武装的强盗,他一进村,就凶狠地命令村民赶快交一公斤的金子给他。“一克也不能少!”他威胁说,“否则,我就把你们的住房一个一个地烧掉。”
⑲当时,没有一个人敢与他违抗。为了凑齐那一公斤的金子,妇女们慌忙地把金戒指、金耳环、金项链收在一起。香料店的老板娘把她的磅秤推了出来,要称称看搜集的金子是否够一公斤。她一边称,一边不停地向人们说,她借出磅秤,就等于完成了交金子的义务。
⑳相反,这时小泰莱莎正在挨家挨户地说服男人们:“快,把大伙联合起来,你们人多,强盗只有一个。”
㉑“他虽是一个人,但他有枪呀,”男人们害怕地回答说,“我们看最好还是满足他的要求为妙。”小泰莱莎一听又气又急:“你们到底是男人还是山羊?”他们中间没有一个人回答。反之,为了不让小泰莱莎看见他们羞得通红的脸,都把脸转向了一边。
㉒“既然这样,那好吧,”小泰莱莎说,“我来对付他!”说完,她就跑回家,站在镜子面前大声地叫了起来:“
我还要再长大点,我要成为一个巨人。”
㉓话音刚落,她果然飞快地长了起来,一直长到她头顶天花板。但她仍不满足,又来到院子里任其成长;当她长到和屋顶一样高的时候,她才停止下来,看了一眼,心中仍不是非常满意。“我应该长得和烟囱一样高!”她决断地说。当她长得和烟囱一样高,心觉满意的时候,才动身去惩罚那个强盗。惩罚行动非常简单。小泰莱莎来到广场上,就朝那个强盗走去。强盗一见有个巨人朝他走来,吓得慌忙丢掉猎枪,拔腿就逃。小泰莱莎向四周看了看,只见大伙正从家门出来,热烈地向她表示祝贺。小泰莱莎一句话没说,转过身子就回家去了。“这一次我长得太多了,”她说,“可有什么办法呢,总不能眼看强盗胡作非为啊!”
㉔谁知,就在这个时候,发生了一件奇妙的事情。小泰莱莎每走一步,她的高大身材就缩短好大一段。到后来,她越缩越小,直至缩到一个中等身材姑娘那么大小了,并且还成了村里最漂亮的一个姑娘。人们一瞧,简直无法相信这会是事实。“小泰莱莎,这到底是怎么一回事情啊?”他们问。小泰莱莎高兴地微笑着,一句话也没说。
(选自《世界童话名篇欣赏》,有删减)
4.下面选项与原文意思不符合的一项是(   )。
A.因为小泰莱莎不想要长成美丽的姑娘,所以不肯长大。
B.因为小泰莱莎想减轻奶奶的生活负担,所以想要长大。
C.因为小泰莱莎不肯让妈妈做家务事情,所以想要长大。
D.因为小泰莱莎想帮助全村的人们,所以想要变成巨人。
5.按要求完成下面任务。
A.我还得再长大一点儿
B.我还要再长大点,我要成为一个巨人
(1)AB两句看似重复却有变化,这种变化,对小泰莱莎来说意味着什么?
(2)请你任选一句进行朗读重音处理,并说明你的理由。
6.如果这个故事可以入选教材,你认为编入下面哪个单元比较合适?请简述理由。
A单元:《皇帝的新装》《天上的街市》《女娲造人》《寓言四则》
B单元:《纪念白求恩》《植树的牧羊人》《走一步,再走一步》《诫子书》
7.读完这个故事,你想把这个故事推荐给谁?请从下面选项中选择一项,并说明理由。若你想推荐给其他人,请填写在D选项的横线上,并说明理由。
A.小学生      B.同龄人       C.父母亲        D._________________
 
 
答案:
4.A 5.(1)这种变化意味着小泰莱莎真正长大了,富有责任感了。小泰莱莎从关心自家人到关心他人的变化,这是一个人真正长大的标志。
(2)示例:我选B,句中的“还要”和“要”重读,这样可以突出小泰莱莎想要长大的愿望强烈,也突出表现小泰莱莎富有责任担当。 6.示例(1):我选A单元,因为A单元都是富有想象的名篇,《不肯长大的小泰莱莎》也是富有想象的,可以加深同学们对想象作品的认识。
示例(2):我选B单元,因为B单元都是跟一个人的成长有关系,《不肯长大的小泰莱莎》也是一个关于成长的故事,可以加深同学们对成长的认识。 7.示例(1):我选A,这是一篇通俗易懂、富有想象又蕴含道理的童话,它很适合小学生阅读,帮助他们建立对成长的认识。
示例(2):我选B,这是一篇通俗易懂、富有想象又蕴含道理的童话,它很适合正在成长中挣扎着长大的同龄人,帮助他们走出成长的困惑,勇于承担责任。
示例(3):我选C,这是一篇能反映孩子成长真实心理的童话,它可以让父母亲明白孩子的内心,帮助他们更好地引导孩子成长。
 

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