五、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。（20分）
小垃圾女
梁晓声
①我第一次见到她，是在一月下旬的一个日子，刮着五六级风。前一天我就将旧的抽油烟机卸下来丢弃在楼口外了。它已为我家厨房服役十余年，油污得不成样子。一除去它，上下左右的油污彻底暴露，我得赶在安装师傅到来之前刮擦干净。我想到了用湿抹布滚粘了沙子去污的办法，在外面寻找到些沙子用小盆往回端时，见一个十一二岁的女孩儿，站在铁栅栏旁。我丢弃的那台脏兮兮的抽油烟机，已被她弄到那儿。并且，一半已从栅栏底下弄到栅栏外；另一半，被突出的部分卡住。
②女孩儿正使劲跺踏着。
她穿得很单薄，衣服裤子旧而且小。脚上是一双夏天穿的扣绊布鞋，破袜子露脚面。两条齐肩小辫，用不同颜色的头绳扎着。她一看见我，立刻停止跺踏，双手攥一根栅栏，双脚蹬在栅栏的横条上，悠荡着身子，仿佛在那儿玩的样子。而我为了不使她感到害怕，主动说：“孩子，你是没法弄走它的呀！”
她穿得很单薄，衣服裤子旧而且小。脚上是一双夏天穿的扣绊布鞋，破袜子露脚面。两条齐肩小辫，用不同颜色的头绳扎着。她一看见我，立刻停止跺踏，双手攥一根栅栏，双脚蹬在栅栏的横条上，悠荡着身子，仿佛在那儿玩的样子。而我为了不使她感到害怕，主动说：“孩子，你是没法弄走它的呀！”
③她却说：“是一个叔叔给我的。”――又开始用她的一只小脚跺踏。我说：“是吗？”她说：“真的。”我说：“你可小心点儿……”我的话还没说完，她已弯下腰去，一手捂着脚腕了。我说：“唉，扎着了吧？你要这么脏兮兮的东西干什么呢？”她说：“卖钱。”――其声细小。说罢，她抬头望我，眼泪注汪的――显然是疼得。接着，低头看自己捂过脚腕的小手，手掌心上染血了。她又说：“我是穷人的女儿。’――其声更细小了。她的话我始料未及，我张张嘴，竟不知再说什么好。
④我将她带到家门口，给了她几件不久前清理的旧衣物。她说：“穷人的女儿谢谢您了，叔叔。’我又始料未及，觉得脸上发烧。我兜里有些零钱，本打算掏出全给她的，但一只手虽已插入兜里，却没往外掏。
那女孩儿的眼，希冀地盯着我那只手和那衣兜。我说：“不用谢，去吧。”她单肩背起小布包下楼时，我又说：“过几天再来，我还有些书刊给你。”
那女孩儿的眼，希冀地盯着我那只手和那衣兜。我说：“不用谢，去吧。”她单肩背起小布包下楼时，我又说：“过几天再来，我还有些书刊给你。”
⑤四五天后的一个早晨，我去散步，刚出楼口又一眼看见了她。仍在上次见到她的地方，她仍然悠荡着身子在玩儿似的。她也同时看见了我，语调亲昵地叫了声叔叔。我驻足问：“你怎么又来了？”她说“我在等您呀，叔叔。”――语调中掺入了怯怯的、自感卑贱似的成分。我说：“等我？等我干什么？”她说：“您不是答应再给我给些您家不要的东西么吗？”我这才想起对她的许诺，搪塞地说：“挺多呢，你也拎不动啊！”“喏”――她朝一旁翘了翘下巴，是一块带轮子的车底板。显然也是别人家扔的，被她捡了。之后，她用一双大眼瞪着我强调说：“我都等了您几个早晨了。”我终不忍令她太过失望，再次使她满足……
⑥我第三次见到那女孩儿，日子已快临近春节了。我开口便道：“这次可没什么东西打发你了。”女孩儿说：“我不是来要东西的。”她说从我给她的旧书刊中发现了一个信封，怕我找不到着急，所以接连两三天带在身上，要当面交给我。那信封封着口，无字。我撕开一看，是稿费单及税单而已。她问：“很重要吧？”我说：“是的，很重要，谢谢你。”她笑了：“咱俩之间还谢什么。”而我却看出了破绽――封口处，留下了两个小小的脏手印儿，而我夹在书刊中的稿费单是从不封口的。好一个狡黠的“穷人的女儿”啊！她对我动的小心眼儿令我心疼她。
⑦“看”――她将一只脚伸过栅栏，我发现她脚上已穿着双新的棉鞋了，地摊儿上卖的那一种。并且，她一偏她的头，故意让我瞧见她的两只小辫已扎着红绫了。我说：“你今天真漂亮。”她悠荡着身子说：“叔叔，初一早晨我会给您拜年。”她说她连拜年的话都想好了：“叔叔马年吉祥，恭喜发财！”“叔叔，我一定来给您拜年！”说完，她转身一蹦一跳地跑了。两条小辫上扎的红绫，像两只蝴蝶在她左右肩翻飞……
⑧初一我起得很早。我挺希望一大早走出家门，一眼看见一个一身簇新，手儿脸儿洗得干干净净，两条齐肩小辫扎得精精神神的小姑娘快活地大声给我拜年。一上午，我多次伫立窗口朝下望，却始终不见那“穷人的女儿”的小身影。下午也是。到今天为止，我再没见过她，却时而想到她。每一想到，便不由得在内心默默祈祷：小女孩儿，马年吉祥，恭喜发财……
（选自《人间清醒》有删改）
10．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．开头围绕抽油烟机的描写，为小垃圾女的出场做铺垫，侧面烘托小垃圾女生活的窘迫。
B．小女孩自称“穷人的女儿”，在作者面前说自己穷，卖惨，希望得到更多同情和帮助。
C．小女孩将稿费单还给“我”却什么也不要，说明她成熟了，书籍和尊重改变了小女孩。
D．结尾处写小女孩焕然一新，说明小女孩是个喜欢漂亮，喜欢被夸奖，有自尊心的孩子。
11．文章按照时间先后顺序叙事，请认真梳理故事情节，将下面空缺的情节补充完整。（3分）
12．结合语境，按要求赏析文中画横线的句子。（6分）
（1）她穿得很单薄，衣服裤子旧而且小。脚上是一双夏天穿的扣绊布鞋，破袜子露脚面。两条齐肩小辫，用不同颜色的头绳扎着。（从人物描写角度）（3分）
（2）那女孩儿的眼，希冀地盯着我那只手和那衣兜。（加点词角度）（3分）
13．从全文看，女孩是个怎样的一个人？请简要分析。（4分）
14．结合文章内容，探究作者以“小垃圾女”为题的用意。（4分）
答案：
10．C 11．（1）明知故问，赠送旧物；（2）语调亲昵，讨要旧物；（3）时时想起她，为她祈祷。（意对即可） 12．（1）通过肖象描写，交代了小垃圾女衣着简陋，生活艰苦，表达了作者对她的同情和怜悯。（2）“盯”突出了小垃圾女孩的眼神，写出了她对物质的渴望，说明她的这种生活已经持续很久了。 13．（1）狡黠，有小心思。有意把信封口封住，归还稿费单及税单，认为我没有察觉而窃喜；故意让“我”看见她脚上穿着双新的棉鞋，两条小辫扎着红绫。（2）有感恩之心。因“我”给她旧物，特地送还稿费及税单，说初一早晨来给“我”拜年。 14．以“小垃圾女”为题有两层含义：一方面，表明那女孩儿捡垃圾的身份，突出人物形象；另一方面，表现作者对那女孩的同情和怜悯，突出主旨。且可设置悬念，激发读者阅读兴趣。（意对即对）
【解析】10．本题考查内容理解和辨析。
C.有误，“书籍和尊重改变了小女孩”属于过度解读；
故选C。
11．本题考查对文本内容的理解。
①根据第③段中的“我一时因我的明知故问和她手上的血而呆在那儿”和第④段中的“过几天再来，我还有些书刊给你”可得：明知故问，赠送旧物。
②根据第⑥段中的“您不是答应再给我些您家不要的东西吗？”“要不以后您家不要的东西都留给我呗”可得：讨要旧物，劝“我”给她。
③根据末段中的“却时而想到她，便不由得在内心默默祈祷”可得：时时想起她，为她祈祷。
12．本题考查句子赏析。解答时，结合句子内容，按照题干要求的角度进行分析。
（1）从人物描写角度。结合“她穿得很单薄，衣服裤子旧而且小。脚上是一双夏天穿的扣绊布鞋，破袜子露脚面。两条齐肩小辫，用不同颜色的头绳扎着”的内容可知，本段运用肖像描写，“穿得很单薄，衣服裤子旧而且小。脚上是一双夏天穿的扣绊布鞋，破袜子露脚面”的描写交代了小垃圾女衣着简陋，生活艰苦的状况，表达了作者对她的同情和怜悯之情。
（2）从加点词角度。盯，指注视，集中精力看。结合“那女孩儿的眼，希冀地盯着我那只手和那衣兜”的内容可知，“盯”字写出了女孩聚精会神的神态，结合上文“我兜里有些零钱，本打算掏出全给了她的，但一只手虽已插入兜里，却没往外掏”可知，写出了她对物质的渴望，表明她的这种穷困的生活已经持续很久了。
13．本题考查分析人物形象。
根据第②段中的“她穿得很单薄，衣服裤子旧而且小。脚上是一双夏天穿的扣绊布鞋，破袜子露脚面”和第③段中她自称自己为穷人的女儿，可知，她生活艰难。根据第⑦段中的“她那窃喜的模样，如同受到了庄严的表彰。而我却看出了破绽――封口处，留下了两个小小的脏手印儿。而我夹在书刊中的稿费单是从不封口的”“她将一只脚伸过栅栏，我发现她脚上已穿着双新的棉鞋了――摊儿上卖的那一种。并且，她一偏她的头，故意让我瞧见她的两条小辫已扎着红绫了”可知，她狡黠，有小心思。根据第③段中的小女孩说的“是一个叔叔给我的”，第⑥段中小女孩说的“我都等了您几个早晨了，要不以后您家不要的东西都留给我呗”可知，她能说会道。根据第⑦段中的她给我送来稿费单和她说的“叔叔，初一早晨我会给您拜年”可知，她有感恩之心。
14．本题考查赏析题目含义。
根据文本中提到的女孩捡拾我丢弃不用的油烟机，只为了可以卖几十块钱。又要求我把家里不用的东西都留给他，可知，女孩捡垃圾的身份，题目“小垃圾女”点明了她的这一身份，以此为题，突出了她的形象。联系第⑥段中的“我想笑，却怎么也笑不起来。心里一时很是酸楚，为眼前花蕾之龄的女孩儿，也为她那张能说会道的小嘴”可知，一位正是花蕾之龄的女孩儿，为了捡一些垃圾，被迫变得“能说会道”，只为多捡一些垃圾。“小垃圾女”这一题目表现了作者对她的同情与怜悯，突出了文章主旨。
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