(二)阅读下面文言文，完成9-13题。(16分)
【甲】邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌�i丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于 齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】翟璜应对文侯
魏文侯使乐羊伐中山①,克之，以封其子击②。文侯问于群臣曰：“我何如主？ ”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之 ？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
[注]①中山：中山国，战国时小国。②击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。
(节选自《资治通鉴・周纪一》)
9、解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)臣之妻私臣
(2)群臣吏民能面刺寡人之过者
(3)克之
(4)臣是以知之
10、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.窥镜而自视 学而不思则罔
B.谓其妻曰 其真不知马也
C.臣之妾畏臣 乃记之而去
D.皆以美于徐公 是故所欲有甚于生者
11、【乙】文中画线句子停顿划分正确的一项是( )(2分)
A.君得中山/不以封君之弟/而以封君之子何/谓仁君
B.君得中山不以封/君之弟而以封/君之子何谓仁君
C.君得中山/不以封君之弟/而以封君之子/何谓仁君
D.君得中山不以封/君之弟而以封/君之子何/谓仁君
12、翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
(2)文侯问于群臣曰：“我何如主？”
13、【甲】文中邹忌进谏的结果是“王曰善”,【乙】文中翟璜应对的结果是“文侯悦”, 二人是怎样取得这样的效果的 ？请结合文本，进行简要分析。(4分)
答案：
9.(每空1分，共4分)(1)私：偏爱(2)面刺：当面指责(3)克：战胜(4)是以：因此
10.(2分)D
11.(2分)C
12.(每题2分，共4分)(1)能够在公众场所指责讽刺(寡人的)过失，传到寡人的耳朵里的，可得下等奖赏。
(2)魏文侯向群臣问道：“我是怎样的君主 ”
13.(4分)甲文中邹忌是以自己切身体验进行类比(设喻说理),这样既亲切自然，又委婉含蓄，使人容易接受；(2分)乙文程璜先肯定对方是仁君，然后再指出君主仁厚臣子就会直言进谏的道理，这样能让对方更容易接受意见。(2分)(言之有理即可)
本文来自网友发布，如有侵权，请联系删除。
