我觉得所有的方向都是南,南南南南南,这给我带来困惑。我再转过身前面还是南。我趴在地上祈祷,觉得我面对的大地也是南。月牙请你告诉我,你用你那尖尖的月牙的下颌指哪个方向,我就知道它在哪里,好吗?这个事对你来说不费什么事,你站得那么高,一定看得很远,很清晰。而且月光那么亮,世上所有的东西,你都能尽收眼底。
你这么信任我,让我感动。我作为月亮不忍心欺骗你,不能为了让你满意,就随便用月牙的下颌向东指一指,向西指一指,好像在帮你,实际是骗你。你的定位器落在了哪里?我这个位置看不到,你如果相信我,我对你说实话,我连你所在的那座山都看不清楚,它连灰尘都算不上。因为我们相距实在太远了。你所在那个星球可能叫地球,它在我眼里像一粒沙子。我怎么能分得清地球上哪里是高山,哪里是大河?更看不到你的左手和右手呢。
答案:
向之后困惑、焦急的心态,短促的句式结构,恰切地刻画了野蜜蜂的心理活动。(4分)
16.野蜜蜂对月牙的信任体现在:他跟月牙并不认识,却在危难之时首先想到向月牙求援;
野蜜蜂认为月牙的下颌指哪个方向就是正确的方向;不管路途多么遥远,野蜜蜂也向月
牙求救;尽管野蜜蜂跟月牙并不相识,他却敢放心地躺在月牙上翘的下颌睡觉;野蜜蜂承
诺月牙,如果帮他找回定位器,他愿把自己收藏的宝物都送给月牙。(4分,写出 4点即
可得分。)
17.月牙在以下方面回应野蜜蜂:一是如实相告。月牙诚实地告诉野蜜蜂,因为距离遥远,
自己无法看清野蜜蜂的位置。二是教野蜜蜂定位的方法。叫他寻找鞑靼山茱萸树。三是
否定野蜜蜂想飞到月牙上的想法。告知野蜜蜂飞到月牙不是一个好主意。四是跟野蜜蜂
描绘宇宙的美,以激励他树立信心。(4分,每点 1分。)
18.【示例一】月牙可以帮助野蜜蜂解决困惑。因为月牙向野蜜蜂详细说明了如何获得
定位的方法:包括具体的动作以及蕴含的科学原理。所以野蜜蜂只要照做,就会成功。(4
分)
【示例二】月牙没有帮助野蜜蜂解决困惑。因为野蜜蜂好高骛远,缺乏脚踏实地、解决
问题的精神。野蜜蜂迷失了方向,却幻想着一步登天,到美丽的月牙睡觉。所以野蜜蜂
最终不会实现重新定位。(4分)
19.【示例一】我选《红星照耀中国》。红军在漫长的长征路上一路遇到艰难险阻,有很
多人饿死、战死,但红军依然不失革命信念,以无与伦比的勇气和毅力坚持下去,最终
到达了目的地一延安。这事例告诉我:在我以后的人生道路上,无论遇到什么苦难和挫折,
我一定要坚守初心,不放弃,不气馁,最终一定会胜利。这就是《红星照耀中国》给我
的定位功能。(6分)
【示例二】我选《西游记》。唐僧西天取经的故事告诉我团队合作的重要性。在取经的
过程中,唐僧师徒四人各有特点和长处,他们相互协作,充分发挥各自的优势,最终取得了
成功。这告诉我们,在团队合作中,每个人都应该发挥自己的优势,相互配合,共同完
成任务。这就是《西游记》给我的定位功能。(6分)
【示例三】我选《简.爱》。在简.爱的人生中,友情和亲情是非常重要的。她珍视与海伦.
彭斯的友情,也渴望与自己的亲人团聚。这启示我们,要珍视身边的友情和亲情,它们
是我们人生中不可或缺的部分。这就是《简・爱》给我的定位功能。(6分)
【示例四】我选《经典常谈》。《经典常谈》告诉我,经典作品涵盖了广泛的知识领域,
包括文学、历史、哲学、艺术等。通过阅读这些作品,我们可以拓展自己的知识视野,
了解不同领域的知识和思想。同时,我们也可以将这些知识与其他学科进行交叉融合,
形成更加完善的知识结构。这就是《经典常谈》给我的定位功能。(6分)
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