李娟《孩子》阅读练习及答案

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成
6~9题。
孩子
李娟
①一个年轻的母亲拖着自己满脸鼻涕的小孩子到我们店里,说要买玩具,这使我们非常惊奇。在山里呆久了,几乎都忘记了世上还有“玩具”这个东西。是呀,山里面的小孩子都是怎么长大的呢?每个孩子的童年,都像个秘密一样。在顾客看来,我们店里样样都有。清油呀,面粉呀,酒呀茶叶呀盐呀糖果呀,衣服裤子鞋子呀,汽水呀娃哈哈呀,还有电池和铁皮烟囱,还有补鞋子用的麻线和莫合烟――卷莫合烟的报纸都卖呢!可就是没有玩具。我们这里小孩的玩具一般都是空酒瓶子。空酒瓶子很好玩的,因为它可以用来装水;而且,装了水以后,还可以把水再倒出来。更多的小孩子是空着手跑来跑去地玩。
②还有的小孩子进森林拾柴禾玩,有的放羊玩,有的挑水玩。总之,在我看来,他们的游戏和劳动好像没什么区别,但还是玩得那么高兴。我把我们有限的商品浏览了一遍,又和我妈商量了半天,最后向这个母亲推荐浇花用的喷水壶,她只好把喷水壶买走了。从此,我们天天都可以看见她的小孩用那壶在自家毡房子门口的草地上浇水,浇完一壶后,再歪歪扭扭跑到河边,很努力地满满灌一壶,再跑回家津津有味地接着洒。再想一想,(甲)
我们居然卖喷水壶!居然在深山老林里卖喷水壶!
③我后来认识一个叫库兰的小孩子,有一双银绿色的、漂亮的可以称得上是“美艳”的眼睛。她眼睛形状狭长,外眼角上翘,睫毛疯长着,凌乱而修长,像一种名叫“金丝献瑞”的菊花品种那泼泼辣辣的外圈花瓣。迎着这瞳子一看,里面盛着一池碎玻璃,再一看,又全是宝石颗粒――晶莹交错,深深浅浅的绿晃着闪闪烁烁的银……被这小孩的美目正眼瞅一下,一定会失神片刻的。可惜小孩子到底是小孩子,除了眼睛和牙齿干净以外,她的小脸上没有一处不是泥巴呼呼的,一双小脏手上,只有指甲盖儿是透明而洁白的,指甲缝里也藏污纳垢,黑黑的十个圆弧。本来小库兰还有满头蓬松浓密的金发的,还是自来卷呢,和她的绿色眼睛一配,整个人跟洋娃娃似的稀罕。可是后来……后来嘛,她想让爸爸给自己买裙子(当然,一定是我妈怂恿的,这一带只有我们家店里卖小孩子裙子),就天天对她爸爸含蓄地嚷嚷着:“热,热,热……”她爸爸就当真了,三下五除二把倒霉的库兰剃成了小光头。这下小孩子再也不喊热了,也不指望新裙子了,又重新混入脏脏的孩子群中,手持大棒,勇敢地追狗,把这片草场上所有的狗追得从此没有一只敢靠近我们这片帐篷区。
④库兰的姐姐――(乙)
也许不是姐姐,也许只是库兰的一个年龄大一些的朋友而已
――阿依邓,会弹电子琴。其实我们这里的所有孩子都会弹电子琴的,他们好像天生对音乐――对音阶高低的细微变化敏感异常,刚刚听完一首歌,顺手就可以在琴上完整的敲出来。阿依邓是一个文静的、神情轻松的女孩子,在所有孩子里年龄最大。大人们都很喜欢她。阿依邓勤快懂事,家里的大大小小的家务活全是她一个人拿下的。她揉面粉的架势特别地道,站在巨大的面盆旁边,小小的身子浑身都鼓动着力量似的,每揉一下,身子就涌动一次。所有的孩子也都喜欢她,并且很听她的话。常常看到他们围着她,津津有味地听她说着什么,估计是在听她讲故事。他们坐在碧绿的草坡上,花朵怒放一般簇在一起,远远地只让人感觉到入迷的宁静。或捡到什么好东西了,都争先恐后地抢着先给她看。阿依邓就很认真地看,然后很耐心很温柔地一一作出评价,得到评价的孩子都满意无比,也得意无比。对了,要说的是阿依邓弹电子琴的事。总是在黄昏的时候,吃过晚饭了,但又不想去上床睡觉,这时琴声就传过来了。阿依邓手指头细细长长,虽然很粗糙,生着很硬的茧子,但却是那么灵活优雅。而我总是觉得,她弹琴的时候,仍然有着揉面粉的架势――我是说,还是那么认真努力,又涌动着源自朴素生活的本能的热情。
⑤我见过更多的小孩是那种看起来很没意思的小孩。能够蹲在一个地方半天都不动;或者从河这边跑到河那边,再从河那边跑回来,然后再跑过去――不知道这样跑来跑去到底有什么好玩的。当他们喃喃自语地在草丛里寻找什么东西,当他们把一颗完全能够一口就吞下的糖分成无数次耐心地吮完,当他们相互有条有理地谈论着在我们听来乱七八糟的话题……小孩子的幸福多么宽广呀!
⑥最后说说我们后面那顶毡房子里住着的卡万家的小儿子。小家伙八岁,特征不够鲜明,所以混在一大群小孩子里的时候,实在很难单独注意到他。但是,到头来最令我吃惊的,就是他了。秋天牧业转场的时候,这个小家伙居然背着干粮,手持小柳枝,徒步四十多公里,独自一个人赶着三头牛,沿着一般没人会走的森林边上的路,走出深山,把牛送回到山下的家里,居然让孩子干这样的活!那他父母干什么去了?他的父母当然更忙,得忙着搬家,搬家自然会比赶牛的活劳动量更大。但是,无论如何,拿一个八岁的小孩子当全劳动力的话……这些家长怎么想的?
⑦不管怎么说,更多的让我吃惊的事物,到头来也都想得通的。我所面对的是一种古老的、历经千年都没什么问题的生活方式,它与周遭的生存环境和谐共处,成了一种与自然不可分割的自然了。
6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.第①段中“每个孩子的童年,都像个秘密一样”,写出孩子们童年的神秘,也暗示大人们忙于自己的事情,没有关注到孩子们。
B.第④段提到阿依邓弹琴有揉面粉的架势,更多的是表现一种神似,是指两种行为都蕴含着她内心对生活葆有的天然的热情。
C.第⑤段“看起来很没意思”是从大人的视角得出的结论,实际上孩子们在简单自然的生活中得到了宽广的幸福。
D.第⑥段用“当然”“得”“自然”三词表明,在卡万家看来,八岁的小儿子从深山里赶牛下山回家实在不必大惊小怪。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.文章一一列举店里卖的商品,甚至使用破折号进行补充,都是为了突出店里样样都有却唯独没有玩具。
B.作者描写小孩子玩喷水壶的情景,虽语言朴实,但画面感十足,表明作者对语言的驾驭能力很强。
C.作者撷取菊花、碎玻璃、宝石颗粒、花朵等孩子们常见的事物来描写他们,既合乎他们的形象特点,又与文章的主旨风格一致。
D.文章叙写所有孩子都会弹琴和阿依邓深得大人孩子喜欢的内容,为下文描写阿依邓弹电子琴的情景作了铺垫。
8.结合上下文,分析文中甲、乙两处画横线句子的含意。(4分)
 
9.作者在最后提到的“想得通”的道理正是文章所要表现的主旨,请结合库兰和卡万家小儿子两个形象简要分析。(6分)

 

答案:

(二)文学类文本阅读(共16分)
6


3分)A
7


3分)D
8


4分)①喷水壶原本的功能在本地无用,我们当初没有意识到这个问题。②这里的孩子之间有着朴素的感情,情同姐妹。
9


6分)①作者想通的是,在这里人与自然千年来都是和谐共处,这里的一切始终是朴素自然的。②库兰与卡万家小儿子身上所体现的正是这种和谐与自然:库兰的美丽是自然的,不需要外在的裙子装饰,哪怕是脏脏的,哪怕是凶悍的;卡万家小儿子表面上看是超出年龄的坚强,实则表现了人与自然和谐共处、人类并不害怕自然。

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