四、积累与运用。(17分)
17.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）(3 分)
A.
狩猎(shòu) 斑澜 秘
诀(jié) 心旷神怡
狩猎(shòu) 斑澜 秘
诀(jié) 心旷神怡
B.拼
凑(chòu) 沟壑 镶
嵌(qiàn) 自抱自弃
凑(chòu) 沟壑 镶
嵌(qiàn) 自抱自弃
C.娇
媚(mèi) 沧茫 怅
惘(wǎng) 眼花潦乱
媚(mèi) 沧茫 怅
惘(wǎng) 眼花潦乱
D.
藻饰(zǎo) 嶙峋
濒临(bīn) 人声鼎沸
藻饰(zǎo) 嶙峋
濒临(bīn) 人声鼎沸
阅读下面的文字，完成18-19题。
近年来，大力倡导和推广全民阅读，已成为我国重要的文化发展战略。随着一系列扶持文化发展、推进文化设施建设的政策陆续出台，书店回暖，好书频出，全民阅读氛围日益浓厚。要持续不断推进全民阅读，需要包括读者群体在内的各方在更新阅读方式、丰富阅读内容、优化阅读结构上，不断形成合力。
数字化阅读与传统阅读方式
。数字化阅读快速发展，提升了国民综合阅读率，“读屏”与“读纸”并不矛盾，二者应当并重，并非舍此取彼的关系。在
的时间，可通过“读屏”来获取信息，进行浅阅读。而在相对完整集中的时间段内，可阅读纸质书籍，完善知识体系建构，进行深阅读，二者互为补充，构成完整的阅读体验。
。数字化阅读快速发展，提升了国民综合阅读率，“读屏”与“读纸”并不矛盾，二者应当并重，并非舍此取彼的关系。在
的时间，可通过“读屏”来获取信息，进行浅阅读。而在相对完整集中的时间段内，可阅读纸质书籍，完善知识体系建构，进行深阅读，二者互为补充，构成完整的阅读体验。
个人阅读习惯与公共阅读服务相互促进。一方面，
个人要培养良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落到日常生活中。另一方面，要加强公共阅读服务工作，建成和完善覆盖城乡的公共图书馆、青少年宫、基层综合性文化服务中心等全民阅读设施，支持实体书店发展，
推进公共数字化阅读平台建设步伐。当个体阅读的需求与公共阅读服务协同共进时，全民阅读就会更好落地落实。
个人要培养良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落到日常生活中。另一方面，要加强公共阅读服务工作，建成和完善覆盖城乡的公共图书馆、青少年宫、基层综合性文化服务中心等全民阅读设施，支持实体书店发展，
推进公共数字化阅读平台建设步伐。当个体阅读的需求与公共阅读服务协同共进时，全民阅读就会更好落地落实。
18.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）(3 分)
A.相辅相成 零落 加快
B.相得益彰 零碎 加快
C.相得益彰 零落 加强
D.相辅相成 零碎 加强
19.文中画浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）(3分)
A.个人要养成良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实到日常生活中。
B.个人要培养良好的阅读习惯，把阅读落实日常生活中，永葆一颗热爱阅读的心。
C.个人要养成良好的阅读习惯，把阅读落实到日常生活中，永葆一颗热爱阅读的心。
D.个人要培养良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实到日常生活中。
20.为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，我市某初中学校开展以“做好人生规划，唱响青春之歌”为主题的系列活动，请根据下列要求完成相关任务。(8 分)
⑴“学校对全体八年级学生开展了关于人生目标确立情况的问卷调查，请你根据下面的调查统计结果，写出一条结论(不出现具体数据)，并提出两条建议。(4分)
XX中学八年级学生人生目标确立情况调查数据统计
⑵针对调查结果，学校组织以“自强不息”为主题的演讲比赛。下面是1号和2号两位选手的演讲题目，请你根据这两个题目替主持人写一段串词。
要求:内容准确，过渡自然，至少使用一种修辞手法，80字左右。(4 分)
1号:志当存高远 2号:做时代的强者
答案：
17D 18B 19C
20、（1）结论：有半数以上的学生有明确的人生目标或正在目标规划之中。建议：学校开设与人生规划有关的课程，邀请英模人物来学校进行有关人生目标规划的讲座。
（2）示例：“穷且益坚，不坠青云之志。”一号选手的演讲让我们明白了志当存高远的重要。那么，我们应该树立怎样的高远之志呢？下面，二号选手给我们带来他的演讲“做时代的强者”，也许我们能从中得出答案。
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