语文君

二、口语交际与综合性学习（8分） 7.学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活，学校九（1）班开展“我的语文生活”综合性活动，请同学们完成以下任务。 （1）语文兴趣我激发 《经典咏…

6.综合性学习。（7分） 三年的时光已悄悄过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，我们留下很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，请你完成下面的…

7.某班开展“岁月如歌”综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（7 分） 仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿…

四、专题性学习（共6分） 20. 班级准备开展以“走进《童年》，感悟成长”为主题名著阅读活动。请你按照要求完成下面任务。 【评•书】 （1）请你结合对《童年》的理解，选出适用于这本…

9.口语交际（2分） 时光飞逝，三年的初中生活即将结束，你作为班级的学生代表，你去办公室和老师告别，你会对班主任老师说些什么呢？（不少于50字）     &nb…

4．阅读下面材料，完成各题。（6分） 材料一：今年，突如其来的新冠肺炎疫情给我国经济发展带来前所未有的冲击，就业压力明显加大。3月15日，成都推出允许商户摆地摊、临时占道经营的政策…

7．下列各句用语得体的一项是（2分） A．贵校师生热情地邀请我莅临指导，校长亲自在校门口迎接，我很感动。 B．周末去朋友家做客，见面后，朋友对我说：“您的到来使我家蓬荜生辉。” C…

  【时刻警醒】（6分） 5.读下面题为“拉”的漫画，完成任务。   （1）简要说明画面内容。（3分） （2）解释漫画 的含义。（3分）  …

初中即将毕业，班级开展“岁月如歌――我们的初中生活”语文综合性学习活动。 【老师寄语】（9分） 你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的学生我不欣赏：没…

5.下面语境中，应对交流最得体的一项是（2分）（    ） 收假返校，炎兴从家乡带来了些土特产，还有母亲亲手腌制的酸豆角，在宿舍里分给同学，大家一边品尝一边说笑…