名著阅读

10. 最后你来到了“水浒园”，导游“鲁智深”接待了你。他请你为“水浒园”拟写一条宣传标语。（不超过20字） 【答案】示例一：读水浒故事，悟侠义情怀 示例二：劫富济贫显本色，除暴安…

（五）名著阅读。（6分） 20. 《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，根据名著内容，请你完成下面表格，绽放英雄风采。 《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱 英雄人…

四、名著阅读（ 5 分） 18. 请从下面备选人物和备选词语中 各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，分享你的阅读感受。100字左右。 备选人物：祥子（《骆驼祥子》）…

（五）（共 8 分） 阅读下面名著选段，完成各题。 名著导读： 我们曾学过沈尹默的《月夜》：霜风呼呼的吹着/月光明明的照着/我和一株顶高的树并排立着/却没有靠着。这首诗告诉我们，无…

（一）名篇名著阅读（ 15 分） 4. 下列关于文学作品中人物成长的说法，正确的一项是（   ） A. 成长需要历经磨炼。《西游记》中，孙悟空生性桀骜不驯，敢于…

【红色基因】 7. 下面是第四集《赓续》的前期拍摄构想，请按要求完成任务。 拍摄小组准备再现《红星照耀中国》中的两个采访场景，请补全资料。 延安――安塞――保安――吴起镇――预旺堡…

2. 请运用积累的知识，完成各题。 【甲】 它以难zhē掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 当它来时，我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说…

三、整本书阅读 19. 阅读下面文字，完成填空。 老师：我们学习了设计整本书阅读探究专题的一种方法，那就是关注书中反复出现的内容。今天，我们围绕这个话题来交流一下。 小冀：老师，读…

四、整本书阅读（8分） 整本书阅读中，序言和目录可帮助我们获得对作品的整体印象。请根据以下两本书的目录，结合你的阅读体验，按要求完成小题。 《经典常谈》目录 《朝花夕拾》目录 《说…

3．名著阅读交流。（6分） 圈点批注法用于阅读传统文学名著很有效，但名著还有纪实类、科普类等其他多种类型，只会这一种方法，不能“综合运用多种方法阅读整本书”，很难实现“广泛阅读各种…