四、语言运用（共12分）
12、在初中语文教材中，杜甫有六首诗作入选。请根据下图内容和题目要求，完成下列各题。（12分）
12、在初中语文教材中，杜甫有六首诗作入选。请根据下图内容和题目要求，完成下列各题。（12分）
（1）下面是根据上图内容得出的有关“教材所选杜甫诗歌”的四条结论，其中两条结论有误，请找出并修改。（4分）
①创作地点范围宽 ②作品主题类型丰 ③教学使用功能多 ④教材各册覆盖广
错误项：
，修改为：
①创作地点范围宽 ②作品主题类型丰 ③教学使用功能多 ④教材各册覆盖广
错误项：
，修改为：
错误项：
，修改为：
，修改为：
（2）请结合上图内容，补全下面文段的空缺处，注意语言的准确和连贯。（每空不超过15个字）（4分）
语文教材里所选的六首诗歌，串连起了诗圣杜甫颠沛而光辉的一生。从公元736年到公元770年，杜甫用 ① 彰显了他飞扬的青春，又用一地落花暗喻了 ② 。安史之乱里，他在长安城的春天凝望残破的山河， ③ ，他在古秦州的月下思念离散的弟兄，他还在芙蓉国的秋雨里呼求庇身的广厦……读他的诗，也在读他的人，我们既感受到他人生的颠沛，更 ④ 。
（3）下面三个研究杜甫诗歌的论文题目缺少主标题，请仿照示例，结合上图内容，任选两个，从作品主题的角度为其添上主标题。（句式、字数不要求和示例相同）（4分）
①______――以《春望》《月夜忆舍弟》为例
②______――以《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》为例
③______――以《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例
示例：“凌绝顶”之理想与“庇天下”之宏愿――以《望岳》《茅屋为秋风所破歌》为例
同在异乡别样情――以《望岳》《江南逢李龟年》为例
选择：______ 标题：______
选择：______ 标题：______
答案：
四、语言运用
12．（1）错误项：①，修改为：示例（略）错误项：③，修改为：示例（略）
（2）示例（略）
（3）示例（略）
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