1、下列句子中，没有错别字且加点字注音正确的一项是( )(2分)
A.傍晚时候，上灯了，一点点黄
晕(yùn)的光，烘拖出一片安静而和平的夜。
B.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一
幅(fú)好画。
C.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直
窜(chuàn)向云霄里去了。
D.天上闪
烁(shuò)的星星好像黑色幕上点辍着的宝石，它跟我们这样地接近哪!
2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都
销声匿迹。
B.对这一转变做出了巨大贡献的人，是一位长期以来
鲜为人知的科学家――邓稼先。
C.国家公祭日之长鸣警钟
震耳欲聋，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
D.富有创造力的人总是
孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
3、下列关于语法知识判断错误的一项是( )(2分)
A. “我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”中“高大”是形容词， “自然”是名词。
B. “中国人民志愿军高举着保卫和平的正义旗帜，经过浴血奋战，拼出了山河无恙、家国安宁”中的“山河无恙”“家国安宁”都是主谓短语。
C. “和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民”一句的主干是“朋友是农民”。
D. “倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是假设复句。
4、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( )(2分)
①围棋有“三得”,即“得好友、得人和、得心语”。
②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。
③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”, 能使头脑得到锻炼，促进健康，可“得天寿”。
④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人们和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通。
⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。
A.①④③②⑤ B.②①④③⑤ C.①④⑤③② D.②①③④⑤
5、古诗文默写(8分)
(1)乡书何处达，
。(王湾《次北固山下》)
(2)树树皆秋色，
。(王绩《野望》)
(3)
, 往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)
, 似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(5)李商隐《无题》中“
，
”与龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。
(6)明月千里寄相思。月不仅是自然之景，同样也是情感寄托之物，请写出古诗词中望月抒怀的名句：
,
。
6、综合性学习(8分)
4月23日是世界读书日，学校文学社将举行以“阅读滋润心灵，名著伴我成长”为 主题的读书交流会，请你参与并完成以下任务。
【任务一】拟写邀请函
文学社拟邀请语文组王老师在读书交流会上做专题讲座，下面是拟写的邀请函：
邀请函 尊敬的王老师： 您好! 为提高学生阅读意识，营造校园阅读氛围，文学社定于4月23日上午9点举行以“阅读滋润心灵，名著伴我成长”为主题的读书交流会，诚邀您出席并做专题讲座。敬请光临。 校文学社 2024年4月20日 |
【任务二】补写主持稿
下面是读书交流会主持稿中的一段话，请在横线处补写一个句子，使之与前两句构成排比句。(2分)
读一部名著,走进一段故事。在阅读中，重温每一个鲜活的人物形象；在阅读中，追寻每一串闪光的足迹。《红岩》中的江姐，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好 似傲雪的红梅；《红星照耀中国》中的贺龙，带领人民进行革命，出生入死，功绩好似 耀眼的红星；
。
【任务三】填写批注卡
下面是《骆驼祥子》中的一个片段，请结合该片段完成阅读批注卡。(4分)
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。……他就那么半死半活的，低着 头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“
先生，避避再走吧!”
“快走!你把我扔在这儿算怎回事 ”坐车的跺着脚喊。
祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他
咬上了牙，
蹬着水不管高低深浅的
跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么, 他已顾不过命来。
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阅读批注卡
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圈点勾画
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做批注
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雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“
先生，避避再走吧 !” |
(1)
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祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。
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运用心理描写，表现了祥子雨中拉车想放又不能放的矛盾心理。
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他
咬上了牙， 蹬着水不管高低深浅的 跑起来。 |
(2)
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答案:
一、积累与运用(24分)
1.(2分)B 2.(2分)C 3.(2分)A 4.(2分)B
5.(1)归雁洛阳边(2)山山唯落晖(3)谈笑有鸿儒(4)无可奈何花落去(5)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(6)示例1:我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 示例2:但愿人长久，干里共婵娟(每空1分，错字、添字、漏字均不得分，共8分)
6.(8分)【任务一】
(1)(1分)活动地点不明确或需要加上具体活动地点(表达清楚即可)
(2)(1分)“为增强学生阅读意识，营造校园阅读氛围”或“为提高学生阅读水平，营造校园阅读氛围”
【任务二】(2分)
示例1:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，面对身体和精神上的巨大痛苦，顽强执着，意志好比坚硬的钢铁
示例2:《海底两万里》中的尼摩船长，面对冰山封路的艰难险阻，沉着冷静，毅力犹如坚硬的磐石
【任务三】(4分)
(1)(2分)运用语言描写，写出了祥子乞求的语气，表现了祥子社会地位的卑微。
(2)(2分)运用动作描写，写出了祥子雨中拉车的艰难，表现旧社会底层人生活的不易。(言之有理即可)
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