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（二） 11. 班级开展“赏读经典・润泽心灵”主题活动。请参与并完成小题。 抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里、长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人…
7、根据语境及提示，填写相应的古诗文。（7分） ㅤㅤ古代诗文万卷，字里行间多有“家国”二字。多一些“家国情怀”，就会多一些崇高和大气。“家国情怀”是杜甫推己及人的大爱情怀：（1）“…
五、作文（60分） 12、阅读下面的材料，然后根据要求作文。（60分） 最是书香能致远。阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩…
文化的魅力 活动一：宋韵在古诗 9．填写诗句，完成“宋韵在古诗”分类梳理。 【宋韵・情趣】迷途遇惊喜：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”（李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》）徘徊见旧识：…
4．（3分）阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。 冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到拘束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉…
一、积累与运用（共24分）阅读下面的文字，完成1-3题。一笔一画诉春秋，一撇一捺绣风华。汉字，历经几千年风雨涤荡，已经深深【甲】中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、保存和传承悠久中…
二、综合实践与口语交际。 10．（5分）“明天你是否会想起/昨天你写的日记/……/老师们早已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/……/你总说毕业遥遥无期/转眼…
3. 选出下列各句中加点成语使用不恰当的一项（ ） A. 我们青少年应该从小树立 目空一切的远大理想，努力学习，报效祖国。 B. 重读了小学时的日记，童年往事 历历在目，我好像回…
（二） 司马光 邵佰温 荆公 ①欲变更祖宗法度，行新法，退故老大臣，用新进少年，温公②以为不然，力争之。神宗用荆公为参知政事，用�毓�为枢密副使，温公以言不从，辞不拜。温公坚求去帝…
