(三)现代文阅读 (25分)
11.实用类文本阅读(10分)
“
数字人”
技术拓展文艺新业态
数字人”
技术拓展文艺新业态
翁冬冬
①在大学实验室里，一位“京剧大师” 正在进行一场特殊的表演。这不是真人，而是一
个由3D影视级计算机动画技术、 人工智能多模态交互技术以及3D 引擎实时渲染技术打造
出来的“数字梅兰芳”。近几年来，“数字人” 技术在文化艺术领域陆续投入应用，正在打开
一片艺术新天地。
②“数字人”是指以人形外貌呈现并与人交互的， 集计算机图形学、计算机视觉、智能
语音、自然语言处理等技术于一体的计算机应用， 能够帮助提高内容制作效率、丰富用户体
验。“数字人”技术不仅可以模拟真实人类的形象和行为， 还可以创造出有个性的虚拟角色，
为各种应用场景提供更加自 然的互动和沉浸体验。
③近年来，“数字人”技术迎来新的飞跃，“数字人” 能够自动生成和优化外观、 表情、
语音、动作等，大大降低了制作成本和创作难度。 例如，使用专用软件开发工具包，创作者
能够在几分钟内创建出高质量的“数字人”。此外， 利用人工智能、云计算、5G、虚拟现实
等技术，“数字人” 技术可以实现更高效的传输和交互。
④“数字人”技术提供了新的表现形式、 创作手段和传播途径，正在文化艺术领域产生
深刻影响。以“数字梅兰芳”为例， 团队采用真实人物雕刻结合激光扫描的方式， 得到了人
物数字模型。在此基础上，采用3D数据与 4D数据结合的方式完成动态表情的构建与迁移，
使“数字人”表情更加自然。为使“数字人” 的肌肤更加逼真，团队采用了光度测量方法计
算获取高精度的人脸皮肤纹理数据。此外， 团队还使用支持物理解算的毛发系统，实现了高
精度的细节重现，使得“数字人” 在视觉上更加真实。“数字梅兰芳” 的研制过程中遇到许
多困难和挑战，团队成员不断尝试新的方法， 边探索边总结，逐渐形成了独特的技术路线，
最终克服了一个个技术难关，成功实现预定目标。
⑤除了数字技术的探索和研发，’数字梅兰芳’ 的制作过程本身也是一个深入了解京剧
文化、感受古老艺术魅力的过程。 创作团队学习京剧的动作、念白、服饰等方面知识， 研究
梅兰芳生平、轶事和典故， 探究京剧艺术的艺术语言、 美学特征和内涵精髓，并将这些理解
融入“数字人”的制作， 让人物更加符合京剧艺术的表现形式和审美要求。 “数字梅兰芳”
的成功制作为数字艺术提供了新的思路和技术基础， 将来，“数字人”不仅可以在博物馆里
为观众提供细致生动的讲解， 还可以像真人演员一般演绎动人的戏剧影视作品，为舞台和银
幕带来更多新的可能。
⑥未来，“数字梅兰芳” 将不断进行模型实时化升级并在多个场景应用落地，实现真正
意义上的可实时交互的“京剧数字人’. 这一项目不仅为 “数字人”技术提供了新的应用范
例，也为京剧艺术的传承创新提供了新途径。 艺术家们可以轻松地与其他领域专家展开合作，
共同探讨和实践新的艺术形式和表现手法， 丰富艺术内涵。同时， 观众可以与虚拟角色充分
互动，参与艺术作品创作过程， 更好地沉浸于作品营造的情境中， 提升审美体验。“数字人”
正在走进我们的日常生活， 成为连接数字世界和现实世界的载体， 为我们的文化生活带来全
新内容形式和广阔想象空间。
(选自人民日报2023年5月2日 副刊 第8版)
(1)请指出第①段运用的说明方法， 并分析其作用。(2分)
(2) 第③段中加点的词语能否删去，为什么？(2分)
“数字人”能够自动生成和优化外观、表情、语音、 动作等， 大大降低了制作成本和创作难度。
(3) 根据提示，完成下列表格。(3分)
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方式方法
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技术难题
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呈现效果
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3D数据与4D数据结合
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动态表情的构建与迁移
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①
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光度测量方法计算
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②
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“数字人”的肌肤更加逼真
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③
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高精度的细节重现
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“数字人”在视觉上更真实
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(4)“白龙马，蹄儿朝西， 驮着唐 三 藏小跑三徒弟・・”西游故事家喻户晓。 请你从师徒四
人中任选其一，利用“数字人”技术进行创设， 谈谈创设理由。(3分)
答案：
(三)现代文阅读(25分)
11.实用类文本阅读(10分)
(1)(2分)运用了举例子的说明方法。列举“数字梅兰芳” 正在实验室进行表演的例
子(1分)，引出说明对象 -“数字人”技术，激发读者阅读兴趣(1分)。
(2)(2分)不能。“大大” 一词强调“数字人”技术迎来新的飞跃后， 制作成本和创
作难度都会极大降低，体现了说明文语言的准确性。
(3)(3分)①“数字人”表情更加自然 ②获取高精度的人脸皮肤纹理数据
③支持物理解算的毛发系统
(4)(3分)示例：我要创设“数字孙悟空”， 因为他神通广大，忠诚勇敢。我可以与
“数字孙悟空”深入互动，沉浸式体验西游世界。 “数字孙悟空”可以参与影视作
品的拍摄演出，激发人们对《西游记》的阅读兴趣， 增进对中华优秀传统文化的
了解。(言之成理即可)
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