(二)文学类文本阅读(本题共4小题,13分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
跪着起花生的父亲
张淑清
①夜露已经被阳光吸干,风一下一下就把稻穗吹黄,把枝头的果子吹红了,花生蔓也日渐枯萎。父亲四点钟就醒了,醒了的父亲寒密宰宰穿好衣服,翻了翻墙上的日历表,距离国庆节还有几天。父亲轻轻开门,在屋檐底摘了一柄月牙镰出去了。连日来,父亲都是这时候去房后的花生地转转。
②今年开春,父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子。一树槐花开的季节,父亲将房后那块地深挖细犁,点了花生种,就去医院手术了,住院期间,仍不忘在电话里叮嘱母亲,看管好花生苗,别让野鸡田鼠糟蹋。母亲找来父亲的一件旧褂子,砍了一根刺槐,钉成一个十字架,用完整的葫芦当人头,穿上父亲的衣裳,埋在花生地中央,远远地很像一个人站在那里。
③母亲呢?没叫父亲失望,为轰赶鸟雀,她到集口扯了一条几十米的尼龙绳,选了一只音量很大的铃铛,铃铛和绳子拴在稻草人身上,另一端牢牢攥在堂屋灯绳上。哪天,母亲累了,不必去花生地巡视,拉一拉灯绳,那边就会丁零零地发出清脆悦耳的响声,鸟们自然被驱散。
④花生苗吹吹风,淋淋雨,晒晒日头,一地月色陪伴;一滴滴露珠滋润,一天的星斗促膝交流,有时还来几只青蛙、一群蚂蚁,在花生棵下安一个家,同花生谈一场爱情,虽然是昙花一现的激情,丝毫不影响植物和小动物们热爱生命抱团取暖的信心。当然也有母亲的参与,母亲给花生苗拔草,施农家粪;旱了,在坡下的一道溪流内挑水,一担一担地爬坡,浇花生苗。有虫子吃花生叶片,母亲顶着烈日捉虫子。母亲和父亲一样,对花生苗的感情很深。后来,父亲终于出院回来了。父亲的身体不允许他干重活了,他的左腿,股骨头坏死,蹲下身十分费劲,每蹲一回,疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事,是到花生地走走。
⑤八月的花生地,绿黄相间的花生棵,垄上有的花生棵裂口了,父亲明白,今年的花生又是丰收。干瓜涝枣,这片地是沙质土,适宜栽红薯、种花生。父亲是懂土地的人,他知道哪块地该种什么,不该种什么。他是清楚土地脾气的,父亲自医院回屯那日开始,早晚来花生地撒目一番。花生收了后,他要平均分配的。父亲想好了,一部分上等的花生,留着来年做种子。一部分年底到医院复查,带给刘教授。一部分给儿子、女儿。最后少留一部分他和母亲吃。父亲一辈子不肯亏欠任何人,他觉得刘教授是给他第二次生命的人,是恩人,他送包花生,不仅是出于感恩,更是一份尊严。
⑥父亲这么想着,心底便有一股河流般的暖,在荡漾,在澎湃。人有了精神原野,就升起一团一团的动力。父亲来地里巡逻一遍,坐堤坝,摸摸口袋,没带烟。想起刘教授叮咛,不准抽烟喝酒。父亲突然湿了眼眶,烟酒像他的老兄弟,跟着他几十年。现在,他不得不放下它们,烟瘾来了,就冲着花生地唱支曲子,酒瘾上来,他猛灌白开水。父亲,就这么安静地守着,直至把花生守到月末,守到成熟。
⑦父亲的眉眼欣喜无限,饭桌上,父亲说:“北风一阵比一阵紧了,也硬了,数数日子,该起了。”母亲说:“你说哪天起,就哪天起,咱家你说了算。”父亲择了农历八月二十四起花生,四平八稳,事事如意,这是父亲认为的。起花生,趁北风。风一刮,花生上的泥沙就干燥得快。
⑧起花生前,父亲闭上眼,虔诚地拜了拜苍天,才慢吞吞跪向大地。他股骨头坏死的左腿,不能咕咚跪下,唯有慢慢地,试探着跪。
父亲跪在一大片花生面前,哞子里闪耀着星星般的光辉,他双手拔起一棵花生,白晶晶的花生,像碧流河里一条条白条鱼令父亲满眼惊喜。父亲是跪着,一点一点朝前挪腾。母亲怕累着父亲,劝父亲歇一歇,父亲喜滋滋地说:“花生高产,丰收了,高兴着呢!不累!越起越开心!”父亲剥开一
枚,好家伙!居然有五粒花生米,且个顶个饱满,圆润!罗锅的花生特别多,在北方,人们将多籽粒的花生,叫罗锅。四粒红花生,罗锅占三分之一!父亲笑得脸上的褶子像一朵绽放的菊花,顾不得跪着的膝盖有些难受。五分地的花生,父亲跪着起,母亲坐着起,两个人谈笑风生。麻雀飞来,喜鹊飞来,凑热闹似的,啾叽一会儿,捡一两粒落花生,尝尝。母亲想撵走鸟雀,被父亲阻止了,丰收了,总得给鸟们留口吃的。
⑨起出来的花生棵,先在地里晾晒一上午,待日落西山时,再扎成捆,扛到前院石头培继续晒。父亲时刻关注天空,一旦有乌云压来,赶忙把花生收拾到屋子内。
⑩五分地的花生,父亲跪着起了两天,大功告成!那晚,父亲吩咐母亲用柴火煮了一钵子花生,一弯月牙悬在树梢。父亲倒了一杯老害酒,倒在地上,祭祀上天。他没呷酒,闻一闻酒香,吃一粒花生米,再吃一粒花生米,闻一闻酒味。父亲的思绪,铺了一地银白的月色。
(选自《思维与智慧》上半月2023年六月上)
10. 请补充文章所写的有关父亲的具体事件。
父亲买花生,种花生→
①_________;→父亲出院后守着花生地;→
②____________;→
③____________
11. 此文语言饱含情感,韵味无穷。请品味第⑧段划线语句,按要求赏析表达效果。
父亲跪在一大片花生面前,眸子里闪耀着星星般的光辉,他双手拔起一棵花生,白晶晶的花生,像碧流河里一条条白条鱼,令父亲满眼惊喜。(从人物描写角度赏析)
12. 文中的父亲是个怎样的人,请结合全文内容分析。
13. 文章用“跪着起花生的父亲”为题,有什么作用?
答案:
10. (每空1分,共3分) ① 父亲住院做手术,叮嘱母亲看好花生苗; ②父亲跪着起花生;③父亲晒花生,吃花生
11. (3分)运用动作描写和神态描写(1分),父亲起花生时的艰难动作和惊喜神情形成反差,描写细致生动,(1分)表现了父亲看到花生丰收在望时的喜悦之情。 (1分)
12. (4分)父亲是一个懂土地的人,他知道哪块土地该种什么,不该种什么;父亲是一个淳朴、懂得感恩的人,他想着等花生收获后,给救了自己一命的医生送一些,给儿女一些,只给自己和母亲留一小部分;父亲是一个执着的人,他自己腿脚不便,仍然要跪着收花生;父亲是一个有爱心的人,他不让母亲撵走鸟雀,给鸟雀留一口吃的。(答对任意两点即得4分:优秀品质各1分,结合文章内容各1分)
13.(3分)① 题目交代了人物――父亲,事件――起花生;(1分)②交代了文章的线索――花生,文章写了父亲买花生种子、种花生,生病惦记花生,母亲看管花生苗,父母亲起花生等,花生是全文情感的生发点;(1分)③以小见大,取材集中,立意鲜明;(1分)④“跪着起花生”设置悬念,激发读者阅读兴趣。(1分)(答对 3 点即可得 3 分)