六、对比阅读
阅读下文，完完成下面小题。
[甲]
亲贤臣，远小人，
此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
[乙]
伏①念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
（节选自《诸葛亮上后主表》）
（注）①伏：下对上（多用于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬词。
10．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．先帝/不以臣卑鄙 B．三顾臣/于草庐之中
C．提拔隐逸/以进贤良 D．臣身/在外
11．解释下列句子中加点词的意思。
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也
（2）躬耕于南阳
（3）自有余饶：
（4）悉仰于官
12．下面各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．则汉室之隆 公将驰之 B．可计日而待也 而或长烟一空
C．受任于败军之际 能谤讥于市朝 D．咨臣以当世之事 俯身倾耳以请
13．翻译文中画线的句子。
（1）此先汉所以兴隆也
（2）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功
14．甲文中诸葛亮向后主刘禅提出了“亲贤臣，远小人”的建议，在乙文中找出与之意思相近的语句是____________。下面这幅对联“两表酬三顾，一对足千秋”上联中的“酬”字体现了诸葛亮_______________的人格魅力，下联中的“________”两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。
答案：
10．D11．（1）痛心、遗憾 （2）亲自 （3）自给 （4）都 12．C 13．（1）这是前汉能够兴盛的原因。
（2）念在我禀赋不高，又遇上蜀国比较艰难的时候，出兵伐魏五次，都未能成功。14． 提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗 知恩必报（或“士为知己者用”等） 千秋
【甲】参考译文：
亲近贤臣，远避小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中郭攸之、费，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是忠贞、坦直，能以死报国的节义臣子，诚愿陛下亲近他们，信任他们，则汉王室的兴盛，就时间不远了。
我本来是平民，在南阳亲自耕田，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
【乙】参考译文：
念在我禀赋不高，又遇上蜀国比较艰难的时候，出兵伐魏（五次），都未能成功，哪里想到我却病入膏肓，生命将要在早晚间完结。俯念陛下能够静心克制自己的享乐欲望，约束自己爱护百姓，这就是尽了孝道继承先帝的遗志，施仁爱之心于天下百姓，提拔选用那隐居不仕的贤人，来扩大增加贤良的人才，罢免赶走那些邪恶的小人，使得风俗敦厚。我家在成都有桑树八百棵，薄田十五顷，靠这些子孙们的衣食，自给是有富裕的。我现在人在外面，不再有另外的调度，平时的吃穿用度，全部靠官府供给，不再去搞别的生计，来增加微小的收入。如果我死的时候，不能让家里有多余的钱，不能让外边有剩余的财物，这会辜负陛下的。
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