梅子涵《走路要走很久》阅读练习及答案

(二)阅读下文,完成第14―18题(20分)
走路要走很久
梅子涵
①小时候,外祖母喜欢带我和妹妹去乡下玩。那是要坐二十几个小时轮船才可以到达的地方,下了船,并不是立即到达,还要走二十几里路。对于两个小孩,那是一段不短的路,路边没有好玩的东西,都是树林子,透过树林子,只看见江水,没有商店,如果路边有个商店,可以买糖吃,那就好玩很多。问外祖母,快到了吗?外祖母说,还有五里。走了一会儿,感觉是好久一会儿,问外祖母,快到了吗?外祖母说,还有五里。我们没有吵,怎么老是五里?外祖母说还有五里的时候,声音里没有一点儿不好意思。
②她走在前面,我和妹妹跟在后面。
③外祖母很喜欢回到她的乡下老家,因为在那儿,大家都尊敬她。在乡下的日子,她不再只是个买菜、做饭、洗衣服的外祖母。他们说新鲜事情给她听,也说自己的难处,她为他们分析,甚至为他们做主。一切都包含了几十年的基础和内容,语言和故事在他们的声音、眼神中,好生丰富、生动,外祖母欢喜地拍起巴掌,陶醉得天真也自得。对于外祖母如此高兴的原因,在那时,我不懂,也无兴趣,妹妹更是视而不见。但跟在外祖母后面走啊走,我已经有些懂得:走路要走很久。
④那也是很好的驯养。后来,走在路上,这个“路上”无论是真实脚下的路,还是象征的其他事,我渐渐都有耐心和安定,闷着头,不三心二意,不折回,更不逃跑。走啊走,多半都会到。
⑤当知青的时候,每月休完假回农场砖瓦厂,长途车总是在三角洋放下我。那是一个站名,也是一个小镇,和我一起的砖瓦厂知青,几乎也都是在这儿下车,它是我们生机勃勃年岁中的一个很重要的下车点,同样也在那儿上车回上海休假。
⑥长途车放下我们,继续往前开,我们还要走一个小时路,朝着海湾方向,朝着广阔天地,我们那时都热情万丈地说广阔天地大有作为,可是心里也偷偷想什么时候能返回上海,回到家里,回到父母身边,每天晚上和他们一起吃饭。
⑦这几年,我总是一个人独走夜路,但并没有孤单心理。
路上可爱的麻雀们是永远快活的生命,在白昼最后的光线中上天入地飞起、落下,农舍屋顶飘出烟景。我想着家里的饭桌上外祖母今晚烧的是什么菜,昨晚的这时,我坐在家里的圆桌前吃着饭,外祖母说:“下个月回来,我再买一只老母鸡炖汤给你吃。”
⑧天已经黑了,长长的路上没有路灯,但是脚并不是踩在黑乎乎里,每一步都带着自己的亮。三角洋远了,农场砖瓦厂近了,亲切的气息不是从前面飘来的,而是从心里飘去,它只是几幢平房,满地盐碱,永远长出芦苇,但它的确已经是我们的家,我们在平房里有一张床铺,虽然会偷偷想着返回城市,但更多的是觉得未来可能永远在这里了。
⑨每月一次。
⑩有的人是五年六年,有的人是八年十年。
11大家好像都不惊慌,不愁眉不展,各有各的自我安顿,每个夜晚,有梦无梦,都会第二天照例看见窗外天又明亮,清晨海湾的空气,你不深深呼吸,你的呼吸已经深深动心,只是那时,都习惯地忘记了抒情。
12我不能不揣摩,甚至确定,那时的大家,是不是心里不约而同地都知道:走路要走很久。
13每次走上堤,一眼就能看见老七连,那儿有一个老剧作家,从别处来,被规定了在这儿劳动。他不再写剧本,每天沉默寡言,为生活kū zào的连队种了两个小花圃,照例盐碱地的土,花儿却开得四季鲜艳。我每次都看一眼那朦胧的鲜艳,恭敬地念叨一声他的名字,抬头,便是砖瓦厂的灯火了。
14老剧作家在那儿认认真真种了十年鲜艳的花,他肯定更知道,走路要走很久。
15后来,大家都走到了。
16回了城市,进了工厂,考进大学,各自回到了家吃到了想吃的东西。
17很多年以后,女儿留学。她独自出关,小小的人背着一个大大的包,走往登机口。我远远看着她,她远远回过头朝我们挥挥手,满脸笑容,不见泪水。我心里想:“走路要走很久,女儿,你要有耐心,不要问快到了吗,会到的!”
18一直到现在,在文学中,我写下每一个字都虔诚,其实是我明白,我还并没有到。到了,并没有到,这是一个更深的哲学。
19走路要走很久。(文章有删改)
 
14.
根据拼音写汉字:kū zào __________(2分)
15.
阅读文章,完成表格。(6分)
16.
第⑦段画线句的语言富有表现力,请结合具体内容进行分析。(4分)
17.
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段作用理解不正确的一项是        (3分)
A.
这两段运用插叙,交代了老剧作家在盐碱地认真种了十年鲜花的事情。
B.
写老剧作家的事情,印证了“我”对生活的认识是正确的。
C.
表现老剧作家面对长期艰难生活平和、安定的心态。
D.
为下文写“我”对“走路要走很久”有了更深的认识作铺垫。
18.
分析文中反复出现“走路要走很久”这句话的作用。(5分)

 

 

答案:

14.枯燥(2分)
15.(1)认识到走路要走很久,生活中很多事情必定要经过漫长的时间。(2分)
(2)当知青的时候(1分)
(3)面对距离的遥远,时间的漫长,对生活要充满耐心与安定。(2分)
(4)作为作家写下每一个字都虔诚。(1分)
16. 运用环境描写(1分),描写了去农场的路上看到麻雀飞起落下、农舍的炊烟袅袅的景象(1分),渲染了充满生机、温馨的氛围(1分)(烘托了“我”轻松、愉悦的心情,1分),表现“我”此时面对知青生活一种耐心与安定的心态。(1分)(表达“我”对家的思念。1分)
17. A(3分)
18. 这句话是贯穿全文的线索,且前后呼应,使情节连贯、紧凑。(1分)(推动情节的发展,1分)体现了“我”对人生认识逐渐加深的过程,揭示了文章的主旨:无论是脚下的路,还是其他事,都要充满耐心与安定,(不三心二意,不折回,更不逃跑);路无论多长,多半都会走到;人生已经收获成功,但是不能止步不前。(3分)激发读者层层深入的思考和理解。(1分)

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