积累与运用(2021年湖南省益阳市中考题)

一、积累与运用(34
分)
1
.(
3
分)下文加点字的注音和填入横线处的汉字字形全都正确的一项是(  )

  
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精

(  ),

(  )变得不适实用了。唯有朱子解得最好,他说:
主一无适便是敬。

用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全(


_____
精力集中到这事上头,一点不旁(


_____
,便是敬。
A

wéi   dào  

  
B

wēi   dǎo  

  
C

wēi   dào  

   
D

wéi    dǎo  

  
【分析】
本题考查易错的字音字形。作答此题,首先要认真阅读题目,然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词,可以采用排除法排除选项,得出正确答案。
【解答】“微”应读作“wēi”,排除AD。“倒”是多音字,读作“dǎo”“dào”,此处是反倒的意思,应读作“dào”,排除B。

故选:C。
【点评】
要正确地读写词语,应从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累,丰富自己的字词量,在积累的过程中要做到准确无误,这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2
.(
6
分)阅读下面语段,完成问题。

  
美与时代从来都是相互联系、(  )的,我们可以从艺术与科技的关系来理解这个问题。艺术与科学是既对立又统一的,两者以不同的方式追求真善美。随着科技的发展,往往导致艺术发展,使艺术具有更多样的表现形式和内容。将艺术引入科技,会使科技获得令人赏心悦目的形式,增强科技的人文意蕴。
G20
峰会开幕式当天,一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开,扇面与湖面产生的镜像(  ),形成一个圆,体现出中国崇尚圆满、完美的传统精神,令世界(  )。刹那间,来自世界各地的掌声(  )。

1
)语段括号中所填词语正确的一项是
A.
相辅相成
互为一体
惊艳
经久不衰
B.
相得益彰
融为一体
惊悚
经久不息
C.
相辅相成
融为一体
惊艳
经久不息
D.
相得益彰
互为一体
惊悚
经久不衰
2
)语段中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是
A.
随着科技的发展,往往促进艺术发展,使艺术具有更多样的表现形式和内容。

B.
随着科技的发展,往往导致艺术发展,使艺术培育更多样的表现形式和内容。

C.
科技的发展,往往导致艺术发展,使艺术培育更多样的表现形式和内容。

D.
科技的发展,往往促进艺术发展,使艺术具有更多样的表现形式和内容。
【分析】
1)本题考查词语的使用。根据词义,结合语境分析判断。相辅相成:指两件事物互相补充,互相配合,缺一不可。相得益彰:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。结合语境可知第一空选“相辅相成”恰当,据此排除BD选项;经久不衰:形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。经久不息:经过长时间停不下来。根据语境,第四空选“经久不息”,据此排除A项。

故选:C。

2)本题考查病句修改。画线句成分残缺、词语搭配不当。将“随着”去掉,将“导致”改为“促进”。修改好句子是:科技的发展,往往促进艺术发展,使艺术具有更多样的表现形式和内容。

故选:D。
【解答】
答案:

1)C

2)D
【点评】
常见的病句种类有:(1)语序不当;(2)搭配不当;(3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。
3
.(
6
分)阅读下面语段,完成问题。

   
新中国成立之初,中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江,近
20
万英雄献出了宝贵生命,被誉为

最可爱的人

。在松骨峰战斗中,
       

        

      

      

激战后,烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势:
有的抱着敌人的头,有的掐着敌人脖子,有的咬着敌人耳朵……
他们一个连打死了
300
多个敌人,坚持等到了部队主力的到来,最终保住了阵地。

1
)下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是
A.
从词语的性质看,语段中

战斗
”“

”“
最终

分别是动词、动词和副词。

B.
从修辞的运用看,语段中

有的
……
有的
……
有的
……”
运用了排比的修辞。

C.
从句子的结构看,语段中画横线的句子是一个单句,主干是:遗体保留姿势。

D.
从标点的用法看,语段中的省略号用于列举的省略,表示遗体姿势还有很多。

2
)将下列句子填入语段中的横线处,排序正确的一项是

王金传等勇士子弹打光了


让身上被汽油弹点燃的火


把占领阵地的敌人烧死


就和敌人抱在一起

A.①②③④

B.①④③②

C.①④②③

D.①③④②
【分析】
1)本题考查语文知识积累。

A.有误,“战斗”是名词。

BCD.正确。

故选:A。

2)本题考查句子排序。联系上下文内容,结合语境及句子间内在逻辑关系判断。根据“点燃的火”“烧死”等词语可知,②在③前面;据此排除BD选项;“子弹打光了”才会选择“和敌人抱在一起”,所以①在④前面;只有“抱在一起”,才能让“身上被汽油弹点燃的火”把“占领阵地的敌人烧死”,因此,④在②前面,据此排除A。

故选:C。
【解答】
1)A

2)C
【点评】
综合读写题就是给出一段材料,考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
4
.(
3
分)阅读《钢铁是怎样炼成的》片段,回答问题。

   
冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到拘束了,他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。他们俩亲切、兴奋地谈着,谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时。最后还是保尔突然想起该上班了,就跳了起来,说道:


哎呀,该上班了,瞧,我聊得忘了时间了,该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。

他不安地对冬妮娅说,

哦,再见吧,小姐,我得赶快回去。


1
)保尔是个有着钢铁般意志的战士,但从这段文字看,他也有作为普通人
             
的一面。

2
)选文写的是保尔与冬妮娅第二次见面时的情形,这次见面的地点是
         
,见面前冬妮娅正在专心致志地
       
,保尔脚下滑落的一块小石子把她吓了一跳。
【分析】
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
【解答】
1)本题考查人物形象的理解。这是《钢铁是怎样炼成的》这本小说的主人公保尔的初恋情节。保尔和冬妮娅是初恋情人,年轻自大的保尔愿意为冬妮娅付出生命,以此来表现自己的真性情,但这过分疯狂,为了忠诚于冬妮娅,可以不惧危险纵身跳下悬崖,为了穿一身好看的衣服来见冬妮娅,可以拼命干好几天活,这体现了保尔的年轻气盛和他对冬妮娅的爱情的小浪漫,保尔自认为赢得了冬妮娅的喜爱,但是最终成熟后的保尔献身革命,为爱情画下了句号。

2)本题考查名著情节的掌握。通读全文可知,保尔与冬妮娅第二次见面时的情形,这次见面的地点是湖边,见面前冬妮娅正在专心致志地看书。

答案:

1)浪漫

2)湖边,看书
【点评】
对于考试范围中提到的中外名著,一定要读,要熟读。对于书中重点塑造的人物形象,某个人物的经典故事,语言风格,思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺,帮助理解。
5
.(
7
分)按要求填空。

1

                  
,芳草萋萋鹦鹉洲。
               
?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

2
)潭西南而望,
                
,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)

3
)王湾《次北固山下》写潮水涨满,江面开阔,好风相送,正宜扬帆向前的诗句是:

            
             


4
)岳阳楼的一副长联里有

范希文两字关情,滕子京百废具兴

的佳句,其中

两字关情

对应的是《岳阳楼记》中的句子:

               

               

【分析】
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
【解答】
答案:

1)晴川历历汉阳树 日暮乡关何处是

2)斗折蛇行

3)潮平两岸阔 风正一帆悬(注意“悬”的书写)

4)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【点评】
为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:

1.保持良好的心态,培养识记兴趣。

2.多种方式相结合,提高识记效果。

3.提倡使用名句,巩固识记成果。

4.留心特别词句,规避识记误区。
6
.(
9
分)袁隆平说:

人就像一粒种子,要做一粒好种子,身体、精神、情感都要健康
……”
初中毕业前夕,九年级一班准备开展以

做粒好

种子

,圆梦在明天

为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。

1
)寻找

种子


《光明日报》有个栏目叫《课本里的中国》,其中的文章内容都与课本相关,如《课本里的英雄人物》《课本里的园艺》等。语文老师想写一篇《课本里的
种子

》去投稿,请你从初中语文课本里寻找一粒

健康



种子

,仿照例句形式,推荐给老师。

例:我推荐《老王》里的老王,他是一粒善良的种子。理由是:他在杨绛一家落难时,施以援手不求回报,令作者夫妇终身难忘。

我推荐《
          
》里的
               
他(她)是一粒
           
的种子,理由是:
                                                  
2
)播撒

种子


请你以班长王强的身份,邀请李校长于6

6
日晚上
6
点到九年级一班做一个

做粒好

种子

,圆梦在明天

的演讲。请写出你邀请李校长时要说的话。

3
)传承

种子


你作为一名初中毕业生,准备在今后的学习与生活中如何做一粒
好种子

?请结合袁隆平的话具体谈谈。
【分析】
1)本题考查仿写。根据例句的内容和句式特点,选择恰当的篇目,围绕“身体、精神、情感”等方面来仿写即可。如:我推荐《邓稼先》里的邓稼先,他是一粒精神的种子,理由是:他在祖国积贫积弱时,献身国防鞠躬尽瘁,让亿万读者深深感动。

2)本题考查口语交际。根据题干要求,筛选主要信息,注意称呼、对象和用语等问题,如:李校长您好!我是九年一班的班长王强。我班要在6月6日晚上6点在班级举行“做粒好‘种子’,圆梦在明天”的主题活动,同学们想邀请您做一个主题演讲,不知道您是否有时间?

3)本题考查见解阐述。根据题干的提示“人就像一粒种子,要做一粒好种子,身体、精神、情感都要健康……”结合自己的实际情况来谈即可。
【解答】
答案:

1)邓稼先    邓稼先       精神    他在祖国积贫积弱时,献身国防鞠躬尽瘁,让亿万读者深深感动。

2)示例:李校长您好!我是九年一班的班长王强。我班要在6月6日晚上6点在班级举行“做粒好‘种子’,圆梦在明天”的主题活动,同学们想邀请您做一个主题演讲,不知道您是否有时间?

3)示例:人是一粒有无限潜力的种子,我要做这样的一粒种子。在老师的引导下锻炼身体,砥砺思想,汲取知识的营养,全面发展,立志高远,为国家富强,民族复兴贡献自己的力量。
【点评】
解答“仿写”题要四注意:

1)话题:是沿用原来话题,还是变换话题。

2)修辞:题干对修辞有无限制,例句使用了何种修辞。

3)句式:主要审清例句是单句还是复句,如果是复句,属何种复句,仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。

4)内容:例句写了哪些内容,这些内容有何内在联系,这对仿写句的内容隐含了哪些要求。

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语文君语文君
上一篇 2025年2月17日 下午7:40
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