（三）文学类文本阅读（15分）
阅读下面一篇小说，完成下面小题。
山里的春天
孙犁
①这天，从家乡来了一个人，谈了半天家里的事，我很惦记家里的生活问题，他说一切很好。我高兴地要请他吃饭，跑着各家去买鸡蛋，走到一个人家，一个年轻的女人正坐在炕沿上，哭丧着脸，在她怀里靠着一个五六岁的女孩子。我说：
②“老乡，有鸡蛋啊，卖给咱几个？”
③她立时很生气地喊叫起来：
④“没了，还有什么鸡蛋？”
⑤我说：
⑥“我是问一问你，没有就算了么！”
⑦她还是哭丧着脸不搭理。
⑧我走了出来，吃过午饭，送走客人，村长来找我，说是叫我去给一家抗属翻沙。我两个走到村东，过了河滩，到了一方堆着石沙的地里，村长说：
⑨“就是这块地，男人到咱们队伍上去了，这块地去年叫水冲了，你给她把这沙子挑到四边去，好种玉茭子
①。辛苦你了，回头我叫她给你送水来。”
①。辛苦你了，回头我叫她给你送水来。”
⑩说完，村长笑一笑走了。我把军装上衣脱下，同皮带手枪挂在地边的一棵小枣树上。这时已是暮春三月，枣树快要长叶儿，河滩上的一排大杨树，叶子已经有铜钱大了，绿油油的。
⑪
我开始把沙子翻起来，然后铲到筐里，挑到地边，堆成土埝，叫夏天的水冲不到地里来。
我开始把沙子翻起来，然后铲到筐里，挑到地边，堆成土埝，叫夏天的水冲不到地里来。
⑫今天工作很高兴，一大担沙土挑起来，也觉得轻松。
⑬起晌的时候，我看见远远走来一个妇女，左手拉着一个小孩，右手提着一把水壶，我想是主人家给我送水来了，走近一看，原来就是上午为买鸡蛋和我吵嘴的那女人。她一见是我，脸上有点下不来，后来才说：
⑭“原来求的是你啊！”
⑮我说：
⑯“原来是你的地啊！”
⑰她把水壶放下，对我说：
⑱“上午，你赶得不巧，我正生气。你看人家有人的，有的种地了。咱这地还没起沙子。前半天，我拉着孩子来一看这个地这样费劲，一个女人和一个孩子怎么会种上，就生起气来，正在心里骂我们当家的，撇下大人孩子不管，你就来了，我那时一看见你们这当兵的就火了。”
⑲我说：
⑳“我们当兵的可没得罪你呀。”
㉑她说：
㉒“你没得罪我，我是恨我们那个当兵的。”
㉓我问：
㉔“他走的时候没告诉你？”
㉕她狠狠地说：
㉖“人家会告诉咱？头一天晚上，人家说去报个名，一去就没回家。第二天，我到区里去给人家送衣服鞋袜，人家还躲着不见哩。”
㉗我一听她这样说，想起自己从军的事，笑了。那一年，我们全村的青年抗日先锋队说到村外开会，排上队就去参加了学兵营，家里人听见，急了，母亲说：“你们再到家里睡一夜再走，没人拉你们啊！”可是我们谁也不听，头也不回跑了。第二天，媳妇们也凑了一队，仗着胆子，给我们送衣服，我们藏起来，叫她们放下回去。她们说：“只是见一下，谁拖你们的尾巴哩。”可是我们死也不见。
㉘我喝了几口水，就又开始翻沙。在挑的时候，女人已经拿起铁铲，替我装筐。她看我能挑那么重的东西，就问：
㉙“你在家里也种地？”
㉚我说：
㉛“种地，我有三亩菜园子。”
㉜她又问：
㉝“家里有大人孩子吗？”
㉞我说：
㉟“有，一个老婆，一个女孩子，今年六岁了。”
㊱她惊异地看了看我，又叹了一口气说：
㊲“都是这样的吗？你就不惦记你的大人孩子，她们在家里不骂你呀？”
㊳我说：
㊴“她不骂我，今天才从我们家乡来了个人，她还捎口信给我说：好好抗日，不要想家，你抗日有了成绩，我和孩子在家里也光荣，出门进门，人家都尊敬。”
㊵我说到这里，那女人的脸红了一下，她说：
㊶“呀，你家里的进步！”
㊷我说：
㊸“我们那里有敌人，村边就是炮楼，她们痛苦极了，她恨敌人，就愿意我在外面好好抗日。”
㊹女人说：“有人给她种地吗？”
㊺我说：“家乡来的人说：一到春天，不用她说话，就有人给她种上了，一到该锄苗的时候，不用她说话，就有人给她锄去了；秋天，她的粮食比起别人，早打到屯里。我在家的时候，是我一个人种地，忙得不行，现在是有好多人给她耕种。我们八路军的弟兄，比亲弟兄还亲，他们在那里驻防，打敌人，知道我不在家，就会替我去种上地，照顾我的大人孩子，和我在家一样。”
㊻这时候，这女人才真正眉开眼笑了，她说：
㊼“刚才我还觉得辛苦你，自己不落意，这样一说，你和我们当家的是一家人，他要住在你们村里，也准得给你家里去帮忙吧？”
㊽我说：“一定，我们八路军就是这样一个天南海北的大家庭。你明白这个道理，你就不用惦记他，他也就不再惦记你们了。”
㊾这时候，女孩子跑到小枣树下面，伸手去够那枪，又回过头来望望我，望望她母亲。我放下担子过去，哄着她穿上我那军装上衣，系上皮带，把枪放在她那小手里，那孩子就像一个小战士一样，紧紧地闭着小嘴。对面的母亲，响亮地笑了。
一九四四年
（有删改）
【注】①玉茭子：玉米。
20. 下列对文章内容和写法的分析，
不正确的一项是（ ）
不正确的一项是（ ）
A. “我”帮忙翻沙的家属就是上午和“我”吵嘴的女人，这一巧合的设置出人意料，推动情节的发展。
B. “枣树快要长叶儿”，大杨树“绿油油的”，这段景物描写照应小说题目，写出山中一派生机的景象。
C. “我”翻沙时的一段插叙，既交代了“我”从军的经历，同时也流露出当时没有见家人一面的后悔。
D. 小说语言平实而充满温情，“你在家里也种地”“我有三亩菜园子”等对话真实自然，充满生活气息。
21. 联系上下文，品味下列语句，回答括号内的问题。
（1）我开始把沙子翻起来，然后铲到筐里，挑到地边，堆成土埝，叫夏天的水冲不到地里来。（这句话四个动词连用，有怎样的表达效果？）
（2）这时候，这女人才真正眉开眼笑了。（为什么这时候女人“
才真正”笑了？）
才真正”笑了？）
22. 本文以小女孩穿上军装的情景作为结尾，有怎样的作用？请结合全文分析。
【答案】20. C 21. （1）“翻、铲、挑、堆”四个动词的连用，生动形象地描绘了“我”翻沙的整个过程，突出了“我”动作的熟练和工作的辛苦，表现了“我”对抗属的热心帮助和认真负责的态度；使读者能够更直观地感受到“我”的辛勤付出和无私奉献的精神。
（2）她了解到八路军对抗属非常关心和照顾，会帮助抗属耕种土地、照顾家人，让她感到安心和放心；她“才真正”笑了，表达了她对八路军的感激和信任。
（2）她了解到八路军对抗属非常关心和照顾，会帮助抗属耕种土地、照顾家人，让她感到安心和放心；她“才真正”笑了，表达了她对八路军的感激和信任。
22. ①象征着抗日精神的传承，给未来带来希望。②营造温馨美好的氛围，凸显军民一家亲的融洽。③深化主题，展现八路军与百姓间深厚情谊，强化团结抗日的力量。女孩的举动和母亲的笑，生动体现军民鱼水情，让读者深切感受到战争中温暖、乐观的一面，也使文章在温情中收尾，余味悠长。
【解析】
【20题详解】
本题考查内容理解与分析。
C.“流露出当时没有见家人一面的后悔”是错误的。由第㉗段“笑了”可知，插叙部分主要描述了“我”从军的经历，以及家人对“我”从军的支持，体现了家人对“我”抗日工作的理解和支持，“我”并没有流露出后悔的情感；
故选C。
【21题详解】
本题考查句子赏析。
（1）“翻、铲、挑、堆”这四个动词连用，生动准确地描绘出“我”劳作的连贯动作，展现出“我”干活时的利落与勤劳，表现了“我”对抗属的热心帮助和认真负责的态度。结合第㊺段“我们八路军的弟兄，比亲弟兄还亲，他们在那里驻防，打敌人，知道我不在家，就会替我去种上地，照顾我的大人孩子，和我在家一样”、第㊼段“刚才我还觉得辛苦你，自己不落意，这样一说，你和我们当家的是一家人，他要住在你们村里，也准得给你家里去帮忙吧？”可知，这里的动作描写刻画了“我”为抗属翻沙的积极主动和尽心尽力，也表现了军民一家亲的主题。
（2）结合第①段“一个年轻的女人正坐在炕沿上，哭丧着脸，在她怀里靠着一个五六岁的女孩子”、第⑱段“上午，你赶得不巧，我正生气。你看人家有人的，有的种地了。咱这地还没起沙子。前半天，我拉着孩子来一看这个地这样费劲，一个女人和一个孩子怎么会种上，就生起气来，正在心里骂我们当家的”、第㊴段“今天才从我们家乡来了个人，她还捎口信给我说：好好抗日，不要想家，你抗日有了成绩，我和孩子在家里也光荣，出门进门，人家都尊敬”、第㊺段“我们八路军的弟兄，比亲弟兄还亲，他们在那里驻防，打敌人，知道我不在家，就会替我去种上地，照顾我的大人孩子，和我在家一样”等内容可知，之前女人因为家里的困难、丈夫的离开而生气、埋怨，虽然听到“我”的解释态度有所缓和，但心里仍有担忧和顾虑。直到“我”详细讲述了八路军之间相互帮助照顾家属的情况，她了解到八路军对抗属非常关心和照顾，会帮助抗属耕种土地、照顾家人，让她感到安心和放心，她心中的石头才真正落了地，所以这时候女人才真正眉开眼笑了。
【22题详解】
本题考查结尾的作用。
结构上，“女孩子跑到小枣树下面，伸手去够那枪，又回过头来望望我，望望她母亲”与开头第①段“一个年轻的女人正坐在炕沿上，哭丧着脸，在她怀里靠着一个五六岁的女孩子”相呼应，使文章结构严谨，有始有终；“那孩子就像一个小战士一样，紧紧地闭着小嘴。对面的母亲，响亮地笑了”收束全文，升华了情感主题。
在内容上，“她穿上我那军装上衣，系上皮带，把枪放在她那小手里，那孩子就像一个小战士一样”，展现了小女孩对八路军战士的崇敬和模仿，也反映了小女孩对父亲参军的自豪和骄傲；象征着抗日的精神和力量在下一代身上得到传承。这一情景在视觉上给人以强烈的冲击，激发了读者的情感共鸣。它传递出一种乐观向上的情绪，即使在战争和困难的环境中，人们依然保持着希望和勇气。这一情景升华了文章的情感；“对面的母亲，响亮地笑了”，与第①段“一个年轻的女人正坐在炕沿上，哭丧着脸”、第⑦段“她还是哭丧着脸不搭理”等内容相呼应，小女孩的母亲因为生活的艰难和对丈夫的思念而感到愤怒和无助。但随着故事的发展，通过与主人公的交流，她逐渐理解了抗日的意义和重要性。小女孩的举动以及母亲的笑，既营造了一种温暖、和谐、充满希望的氛围，又生动形象地体现了军民之间深厚的情谊，表明了人民对于抗日战士的理解和支持，以及对于共同目标的认同，凸显了八路军和老百姓亲如一家的主题。
本文来自网友发布，如有侵权，请联系删除。
