一、语言文字积累与运用（共
34
分）
34
分）
（一）单项选择题（共
15
分，每小题
3
分）
15
分，每小题
3
分）
某班准备开展“积累与分享’主题交流活动，小红正在完善分享资料，请你帮她判断、选择。
1. 小红从鲁迅的作品中摘抄了些句子，其中加点字的注音有错误的一项是
A. 肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直
窜（cuàn）向云
霄（xiāo）里去了。
窜（cuàn）向云
霄（xiāo）里去了。
B. 仰面在灯光中
瞥（piē）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿
挫（cuò）的话来。
瞥（piē）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿
挫（cuò）的话来。
C. 要论中国人，必须不被
搽（chā）在表面的自欺欺人的脂粉所
诓（kuāng）骗。
搽（chā）在表面的自欺欺人的脂粉所
诓（kuāng）骗。
D. 虽然
间（jiàn）或没有现钱，但不出一月，定然还清，从粉板上
拭（shì）去了名字。
间（jiàn）或没有现钱，但不出一月，定然还清，从粉板上
拭（shì）去了名字。
【答案】C
【解析】
【详解】C.
搽（chā）――chá。故选C。
搽（chā）――chá。故选C。
2. 小红从课文中摘抄了一些精彩的观点句，其中有错别字的一项是
A. 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
B. 在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。
C. 凡做一件事，便忠于一件事，将全符精力集中到这事上头，一点不旁骜，便是敬。
D. 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。
【答案】C
【解析】
【详解】C.全符精力――全副精力（全部精力的意思）；旁骜――旁骛（对正业不专心而追求其他）。故选C。
3. 小红准备分享作文立意小技巧，横线处的语句，链接最恰当的组是（ ）
作文立意要明确，表达的思想要有深度。同时，还要求新，避免思维定式，人云亦云。____________，____________，____________，____________。
①深入发掘题目的内涵
②甚至从常见观点的对立角度反向立意
③都可以使立意新颖
④变换不同的角度思考问题
A. ①④②③ B. ①③④② C. ④①③② D. ②①④③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查语言衔接的能力。
由前文“表达的思想要有深度”可知，这个立意需要深刻，那么就要往深处去思考，所以应该放在第一处的是“①”，正好和前文这句话形成照应；由前文“还要求新，避免思维定式”可知，立意应该需要从不同的角度切入，与之照应的应该是“④”；由前文“避免思维定式，人云亦云”可知立意也不能观点陈旧，随大流，最好和平常观点不一样，所以与之照应的是“②”；最后，第③“都可以使立意新颖”可以作为总结放在最后。故选A。
4. 小红整理了组有关 “家国情怀”的写作素材，其中有语病的一句是（ ）
A. 古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。
B. 面对国家民族危亡，夏完淳以少年的热血、英勇的斗争，谱写了一曲悲壮的生命之歌。
C. 人总有一死，只要留得一颗赤诚的爱国忠心，永远在史册上闪耀光彩，就死得其所。
D. 在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。
【答案】D
【解析】
【详解】D.语序不当。“发展、生存和凝聚”改为：凝聚、生存和发展。
故选D。
5. 小红梳理了一些文学与文化常识，其中表述不正确的一项是
A. 《诗经》中的诗歌多是四字一句，两字一顿，各章还常常重复咏唱。
B. 词又称“长短句”句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。
C. “尊君”“令郎”“惠顾”“惠赠”“见谅”是中国古代常见的敬辞。
D. 山水画是国画的一种，它以描绘山川景物为主，意境是山水画的灵魂。
【答案】C
【解析】
【详解】C.表述不正确。“见谅”是谦辞，而非敬辞。故选C。
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