3、名著阅读交流。（6分）
初次阅读整本名著，会遇到一些疑难，有的同学没有耐心读下去。请你以阅读某部名著为例写一段简要的话，分享你化解某个疑难的成功经验与获益，启发他们读下去、读完它。
答案：
3、示例一：如果你也读不了繁难的诗词歌赋，尝试先跳读吧。我喜欢孙悟空，读《西游记》就挑有他的情节读，三打白骨精，三调芭蕉扇……我才发现描绘大圣与妖魔各种“斗杀”的诗词歌赋特别精彩、带劲。我回头再看那些文言，都不在话下了。
示例二：我喜欢读文学故事，观察与实验类的科普著作很难读进去。偶然看到同学昆虫手绘本读书笔记，其中一页就记录了20多次不同昆虫在各种情境下的“装死”实验，我才发现《昆虫记》也这么有吸引力。我开始每天读一点，渐渐走进了科普世界。
本文来自网友发布，如有侵权，请联系删除。
(四)文言文阅读(本题共4小题，14分) 阅读下面的文言文，完成 16~20 题。 【甲】邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形就映丽。朝服衣冠，疏镜，谓其妻口:“我数与成北徐公美?…
一、积累与运用（34分） （一）语言积累 阅读下面的文段，按要求完成1-3题。 时代造就青年，奋斗成就青年。 千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前…
（一）整本书阅读（5分） 5、下面名著片段中的“我”指的是（ ）（3分） 孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少……我从与你相处的过程中学到了忍…
4、在班级名著阅读交流会上，小明和同学分享阅读《水浒传》的收获。他认为《水浒传》通过生动曲折、环环相扣的情节来塑造人物形象。如描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神…
一、判断题 1、《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。（√） 2、蜘蛛是一种非常怕冷的动物。（×） 订正：舍腰蜂 3、蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者…
一、积累与运用（26分） 1、请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。（2分） 星光不负远行人 2、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是…
一、班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，请你完成以下学习任务。（16分） 1.同学们围绕《红岩》的封面展开了讨论，请你把对话补充完整。（4分） 小文：封面上的这棵青松让我想…
一、基础知识与运用 根据下面的文字，完成下面小题。 春天姗姗来迟，草木萌发，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。嫩绿的麦苗，轻捷地从土里钻了出来，与田边的高树俯仰生姿。微风拂面，心旷神怡…
